10月 Y5 BM Ejaan(2nd week)

_____________(椰壳) kelapa itu boleh dijadikan arang.

• kain rentang

• senduk

• tempurung

• kemudahan

Tempurung kelapa boleh dijadikan alat kegunaan sehari-harian seperti ____________(汤匙), penceduk beras dan mangkuk.

• kain rentang

• senduk

• tempurung

• kemudahan

Pelbagai _____________(设备) disediakan di kawasan itu seperti sekolah rendah, sekolah menengah, kolej, bank dan sebagainya.

• kain rentang

• senduk

• tempurung

• kemudahan

Encik Bakri melihat _____________(布条) yang tergantung di sebuah bangunan.

• kain rentang

• senduk

• tempurung

• kemudahan

Tempurung kelapa telah ______________(被改良) untuk dijadikan kraf tangan.

• kain rentang

• diubah suai

• tempurung

• kemudahan

Murid-murid diminta menulis sama ada _____________(短故事), sajak, pantun atau syair yang _____________(环绕着...主题) alam sekitar.

• kain rentang, diubah suai

• cerpen, berkisarkan

• tempurung, cerpen

• berkisarkan, cerpen

Sebagai warganegara Malaysia, beliau ____________(资格) untuk memohon rumah itu.

Program perkhemahan yang ____________(为...主题) “ Menghargai Keindahan Alam” dianjurkan oleh Persatuan Alam Sekitar SK Seri Teratai.

Tujuan utama program itu adalah untuk meningkatkan ____________(赏识) murid-murid terdahap alam sekitar.