Ejercicios sobre el condicionamiento operante

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Cada vez que el niño se porta mal, lo envían a la oficina del director. La frecuencia de mal comportamiento mantiene una alta tasa de esta contingencia. Podríamos, por tanto, deducir que ir a la oficina del director es ___________

Extinción

Reforzante

Castigo

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

E! reforzamiento positivo sirve para __________ una nueva conducta.

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

5 mins • 1 pt

E! reforzamiento positivo sirve para __________ conductas emitidas anteriormente.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

A un niño lo está molestando un compañero .Esto es aversivo para el niño y, por tanto, lo llamamos reforzador ________

Positivo

Negativo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Si una señal o comentario del maestro calma a un grupo que está haciendo ruido, entonces dicha señal se fortalece o se mantiene, porque elimina al reforzador negativo que, en este caso, es el

El maestro

Haciendo ruido

Ruido del grupo

Respuestas 2 y 3 son correctas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Un niño tiene grandes deseos de que le permitan contestar una pregunta. Levanta la mano y la agita violentamente en el aire mientras se mueve de arriba a abajo en su asiento. Para calmarlo, la maestra le pide que conteste. Esto le quita a la maestra el reforzador negativo de ___________ .

Agitar la mano

Moverse del asiento

Contestar la preguntas

Ninguna de las anteriores

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Lucia es una niña muy desarrollada y escandalosa que entra todas las mañanas al salón golpeando el piso con los pies y gritando. Esta mañana llegó muy calmada y se sentó a leer un libro. Se le debe alabar a los _________ de haberse sentado.

Minutos

Segundos

Horas

Días

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