Avaliação Contínua

O que é avaliação contínua?

• Um processo de observação e interação entre professor e aluno

• Um fato estanque que ocorre uma única vez

• Um método de avaliação baseado apenas em aspectos sociais

• Um processo de avaliação que ocorre apenas no final do ano letivo

Quais aspectos o professor observa no aluno durante a avaliação contínua?

• Apenas o aspecto social

• Apenas o aspecto cultural

• Aspectos social, cultural, interacional, moral, etc.

• Apenas o aspecto interacional

Quando o professor começa a observar o aluno durante a avaliação contínua?

• No último dia de aula

• No primeiro dia de aula

• No meio do ano letivo

• No último mês do ano letivo

Qual é o objetivo da avaliação contínua?

• Atingir aspectos frágeis no processo ensino-aprendizagem

• Avaliar apenas o desenvolvimento social do aluno

• Melhorar apenas o desenvolvimento cultural do aluno

• Avaliar apenas o desenvolvimento moral do aluno

A avaliação contínua é um processo de desenvolvimento:

• Estanque

• Intermitente

• Incessante

• Ocasional

Qual é o objetivo da observação do professor durante a avaliação contínua?

• Planejar ações futuras

• Avaliar apenas o desenvolvimento cultural do aluno

• Melhorar apenas o desenvolvimento moral do aluno

• Avaliar apenas o desenvolvimento social do aluno

A avaliação contínua ocorre apenas no ambiente escolar?

• Sim, apenas no ambiente escolar

• Não, ocorre em diversos ambientes

• Sim, apenas no ambiente familiar

• Não, ocorre apenas no ambiente virtual

Quando o professor planeja ações futuras durante a avaliação contínua?

• No último dia de aula

• No primeiro dia de aula

• No meio do ano letivo

• No último mês do ano letivo