Педагогика

Педагогикалық зерттеулер нешеге бөлінеді?

• 5

• 6

• 2

• 4

Эксперимент түрі

• Дербес

• Көлемді

• Кибернетикалық

• Бақылау

Эксперименттің негізгі міндеті қандай?

• Педагогикалық ықпал мен оның нәтижелері арасында байланыс орнату

• Педагогикалық болмыс туралы зерттеуші жинаған фактілерді және білімдерді талдау

• Зерттеу алдындағы міндеттерді анықтау

• Адамдар арасындағы байланысты зерттеу

Педагогика тарихын қалай зерттейді?

• Педагогикалық үлгілеуге байланысты арнайы жүйе қолдану арқылы

• Оқу жұмыстарының жетістіктері мен кемшіліктеріне сүйене отырып

• Арнайы жоспар құру арқылы

• Мұрағат мәліметтеріне сүйене отырып

Эмперикалық әдіс түрлері

• Тест,сауалнама

• Мәліметтерді жинау,тексеру және өлшеу

• Әңгіме әдісі,математикалық

• Мәліметтерді өңдеу,баға беру

Кибернетикалық әдіс не үшін қажет

• Зерттеудің өлшемі мен сапалық ерекшеліктерін анықтау үшін

• Зерттеулерге сандық деректер енгізу үшін

• Зерттеулердің сандық деректеріне статистикалық өңдеу жасау үшін

• Кибернетиканың маңызын түсіндіру үшін

Педагогикалық процестерді үлгілеу неге байланысты

• Кибернетикалық идеялар мен әдістерді пайдаланумен

• Математикалық зерттеулерді пайдаланумен

• Педагогиканың зерттеу салаларымен

• Жалпы кибернетикалық және математикалық үлгілерді қолданумен

Зерттеу әдістерінің саны қанша

• 7

• 10

• 9

• 12

Теориялық әдістін бір түрі

• Сауалнама,тест

• индукция,дедукция

• рейтинг,графика

• бақылау,тексеру

Әңгімелесу кезінде қандай жағдайды ескеру керек

• Алдын ала дайындықтын болуын

• Жеке адамдардың өз көз қарасын

• Оқушылардың іс-әрекетін

• Жеке адамдардың дербес ерекшеліктерін