Elemen Kunci 2

Pelajar Pancasila aktif mengikuti acara-acara keagamaan dan ia terus mengeksplorasi guna memahami secara mendalam ajaran, simbol, kesakralan, struktur keagamaan, sejarah, tokoh penting dalam agama dan kepercayaannya serta kontribusi hal-hal tersebut bagi peradaban dunia merupakan perwujudan dari elemen kunci ....

• Akhlak beragama

• Akhlak bernegara

• Akhlah kepada manusia

• Akhlah kepada alam

• Akhlak pribadi

Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur, lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain, sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya budaya baru yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya luhur bangsa merupakan dimensi ....

• Bernalar Kritis

• Mandiri

• Berkebhinekaan global

• Gotong Royong

• Kreatif

Berkeadilan Sosial merupakan elemen kunci dari dimensi ...

• Beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa serta berakhlak mulia

• Bernalar kritis

• Gotong Rorong

• Berkebhinekaan global

• Mandiri

Pancasila secara reflektif memanfaatkan kesadaran dan pengalaman kebinekaannya agar terhindar dari prasangka dan stereotip terhadap budaya yang berbeda, termasuk perundungan, intoleransi dan kekerasan, dengan mempelajari keragaman budaya dan mendapatkan pengalaman dalam kebinekaan merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

• Komunikasi dan interaksi antar budaya

• Berkeadilan Sosial

• Mengenal dan menghargai budaya

• Kolaborasi

Elemen kunci dari berbagi merupakan dimensi dari ...

• Kreatif

• Bernalar kritis

• Bergotong royong

• Mandiri

• Berkebhinekaan global

Pelajar pancasila mengupayakan diri dan kelompoknya untuk memberi hal yang dianggap penting dan berharga kepada orang-orang yang membutuhkan baik di lingkungannya maupun di masyarakat yang lebih luas (negara dan dunia) merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Kolaborasi

• Berbagi

• Kepedulian

• Reflektif

• Elaboratif

Pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya merupakan dimensi dari ...

• beraklak mulia

• bernalar kritis

• Mandiri

• Kreatif

• Bergotong royong

Pelajar Pancasila yang mandiri senantiasa melakukan refleksi terhadap kondisi dirinya dan situasi yang dihadapi mencakup refleksi terhadap kondisi diri, baik kelebihan maupun keterbatasan dirinya, serta situasi dan tuntutan perkembangan yang dihadapi merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

• Regulasi diri

• Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

• Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi

• merefleksi pemikiran dan proses berpikir dalam mengambilan keputusan

Pelajar Pancasila dapat mengambil keputusan dengan tepat berdasarkan informasi dari berbagai sumber yang relevan dan akurat merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Memperoleh dan memproses informasi dan gagasan

• Menganalisis dan mengevaluasi penalaran

• Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri

• Komunikasi dan interaksi antar budaya

• Refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan

Pelajar Pancasila memahami serta menunaikan hak dan kewajibannya sebagai warga negara yang baik serta menyadari perannya sebagai warga negara merupakan perwujudan dari elemen kunci ...

• Akhlak bernegara

• Akhlak beragama

• Akhlak pribadi

• Akhlak kepada manusia

• Akhlak kepada alam