LA RETROALIEMENTACIÓN

¿Qué tipo de Evaluación se define como un proceso en el que se recaba información para revisar y modificar la enseñanza y el aprendizaje en función de las necesidades de los alumnos?

• Evaluación sumativa

• Evaluación formativa

• Evaluación auténtica

• Evaluación diagnóstica

El objetivo de la Evaluación Formativa es:

¿Qué es la retroalimentación según la autora?

Para que la Retroalimentación evidencie sus beneficios tiene que ser:

• Una estrategia selectiva/momentánea

• Una práctica cotidiana

• Una practica inicial

• Una practica final

Answer explanation

La retroalimentación debe ser siempre una práctica cotidiana, la cual, involucre constantemente y de manera activa a lo docentes y a los estudiantes.

Otro objetivo de la Retroalimentación, es ayudar al alumno a:

• Gestionar el tiempo y la cantidad de oportunidades.

• Comprender el trabajo con el otro, con el conocimiento y los aprendizajes obtenidos.

• Comprender su modo de aprender; valorar sus procesos y resultados; autoregular su aprendizaje.

• Orientar y producir tareas.

¿Qué beneficios consideras que tiene la retroalimentación para el aprendizaje de los alumnos?

Siguiendo el texto: ¿Es importante generar nuevas prácticas de reflexión? ¿Por qué?

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Para involucrar al estudiante​ es necesario: ​ ​

¿Qué características debe tener una actividad para que sea una buena oportunidad de aprendizaje?

• Debe ser clara, sencilla y fácil.

• Debe ser compleja, relevante y auténtica.

• Debe ser compleja, original y fácil.

• Debe ser sencilla, relevante y original.

* Si las retroalimentaciones impactan sobre los aspectos emocionales ... ¿Como producir mejoras en los aprendizajes de los alumno?