оценивание

Что такое критериальное оценивание?

• При котором работа педагога ориентирована прежде всего на сообщение знаний и способов действий

• Это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с четко определенными, коллективно выработанными критериями

• Педагогический процесс, в результате которого учащиеся под руководством учителя овладевают знаниями, умениями и навыками, общими или специальными.

• Это вид оценивание , которое проводится в ходе повседневной работы в классе, является текущим показателем успеваемости

• Это слова, с помощью которых учитель «оценивает», анализирует успехи ученика

Получение объективной информации о результатах обучения обучающихся на основе критериев оценивания и предоставление информации всем заинтересованным участникам для дальнейшего совершенствования учебного процесса -

• Цель критериального оценивание

• Метод критериального оценивание

• Формативное оценивание

• Традиционные оценивание

• Цель формативное оценивание

Формативное оценивание -

• Вид оценивание, который представлен вводом баллов по завершении четверти / полугодия

• СОЧ, также разделов учебных программ - СОР

• Проводится по завершении разделов определенного учебного периода с выставлением баллов и оценок

• Проходит в формате 10-балльной системы в течение всей четверти

• Проходит в формате 100-балльной системы

Сколько видов оценки существует?

• 3

• 2

• 5

• 4

• 8

Суммативное оценивание - это

• Это сравнение индивидуальных достижений учащихся с нормой или результатами большинства учащихся

• Это прогресс учебных достижений учащихся в виде баллов

• Определение уровня сформированности знаний, учебных навыков при завершении изучения блока учебной информации или уровня обучения

• Это не только оценка уровня усвоения знаний, но и метод системного подхода к изучению дисциплины

• Это слова, с помощью которых учитель «оценивает», анализирует успехи ученика

Какова цель оценивания для обучения?

• Сравнение результатов обучения

• Улучшение качества обучения

• Завершение учебного процесса

• Определение общей оценки знаний

• Повышение мотивации учащихся

Какие два основных типа оценки рассматриваются в тексте?

• Оценивание с участием родителей и без их участия

• Оценивание знаний и оценивание навыков

• Оценивание перед уроком и после урока

• Оценивание личности и оценивание группы

• Оценивание для обучения и оценивание обучения

Что является основным инструментом системы оценивания?

• Сравнение работ обучаемых

• Стандартный тест

• Обратная связь

• Личность обучаемого

• Учебные материалы

Какое из оцениваний регулярно проводит учитель в течение четверти и не ставит оценку?

• Формативное оценивание

• Суммативное оценивание

• Оценивание личности обучаемого

• Кумулятивное оценивание

• Практическое оценивание

Какие формы может принимать формативное оценивание?

• Различные формы, включая устный опрос, письменную работу, практическую работу и другие

• Только устный опрос

• Только письменная работа

• Только практическая работа

• Только лабораторная работа