Le Tiers-Instruit de Michel Serres : instruire

Qui est Johannes Kepler ?

• Un astronaute allemand du XVIIe siècle.

• Un astronome allemand du XVIIe siècle.

• Un physicien américain du XVIIIe siècle.

• Un philosophe anglais du XVIe siècle.

Que découvre Johannes Kepler en 1609 ?

• Le mouvement général des planètes autour du Soleil a la forme d'une ellipse.

• Les planètes tournent autour du Soleil qui est au centre du système.

• La Terre est au centre du système solaire et les astres tournent autour d'elle.

• Le mouvement général des planètes autour du Soleil a la forme d'un cercle.

Quel rapport Michel Serres établit-il entre le mouvement de la Terre autour du Soleil et l'instruction ?

• De même que le mouvement elliptique de la Terre a deux foyers, de même l'élève doit faire aussi bien des sciences que des lettres.

• Il n'y a qu'une seule vérité, de même qu'il n'y a qu'un seul soleil.

• Il faut réviser plusieurs fois une même leçon pour l'apprendre, de même que la Terre fait plusieurs fois le tour du Soleil.

• Le professeur doit être au centre de l'instruction, de même que le Soleil est au centre du système.

Pour Michel Serres :

• Il faut séparer la science et la littérature.

• Les mythes sont à l'opposé de la rationalité.

• Il faut faire à la fois des sciences exactes et des sciences humaines.

• Il faut être à la fois scientifique et littéraire.

D'où vient le mot "centre" ?

• Du "centon" qui est un poème composé de vers d'auteurs différents dans la littérature latine.

• Du latin "cento" qui désigne un tissu rapiécé.

• Du grec "kentrôn" qui veut dire "dard de l'abeille", "fouet", "instrument de torture qui pique".

• Du grec "kentrôn" qui veut dire à la fois "victime sacrificielle" et "pointe du compas", "centre du cercle".

Selon Michel Serres, pourquoi faut-il faire à la fois des sciences et des lettres ?

• Pour savoir lire et calculer.

• Pour combattre la souffrance et le mal.

• Pour être capable d'établir un "contrat naturel", permettant de préserver les milieux naturels.

• Pour faire partie de l'élite.

Qu'est-ce que le "tiers-instruit" ?

• Un être humain aussi bien scientifique que littéraire.

• Un être humain qui n'a reçu que le tiers de son instruction.

• Un élève qui n'est ni scientifique ni littéraire.

• Un élève formé aux métiers du tertiaire.

Pourquoi Michel Serres dit-il que le "tiers-instruit" est un métis ?

• Parce qu'il est issu de cultures différentes.

• Parce qu'il est à la fois scientifique et littéraire.

• Parce que son père est blanc et sa mère est noire.

• Parce qu'il a fait le tour du monde, des sciences et des cultures.

Pourquoi le "tiers-instruit" est-il à la fois tourné vers le passé et vers l'avenir ?

• Il est tourné vers le passé parce qu'il est conservateur.

• Il est tourné vers le passé parce qu'il connaît les mythes, la littérature, les arts et les sciences humaines.

• Il est tourné vers l'avenir parce qu'il veut oublier le passé.

• Il est tourné vers l'avenir parce qu'il est scientifique.

Pour Michel Serres, quel est le but de l'instruction ?

• Etre capable de répéter ce que l'on a appris.

• Etre capable d'innover.

• Conserver l'héritage du passé.

• Etre obéissant.