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¿Qué permitió la creación del HTML en el ciberespacio?

• La interacción con personas de todo el mundo.

• La visualización de diferentes documentos en línea.

• La creación de redes académicas.

• La proliferación de información falsa.

¿Qué protocolo se utiliza para la transferencia de hipertexto en la web?

• TCP/IP.

• HTTP.

• WWW.

• DNS.

¿Qué riesgos podemos tener en el uso de internet?

• Riesgo de ciberbullying.

• Riesgo de robo de identidad.

• Riesgo de inundación.

• Riesgo de sobrecarga de datos.

¿Qué significa STEM?

• Sistema de Transferencia de Energía y Materiales.

• Siglas de una organización internacional.

• Enfoque educativo en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

• Un protocolo de internet.

Se menciona como una precaución importante al usar internet

• Proporcionar información personal a desconocidos.
  

• Compartir contraseñas en redes sociales.

• No utilizar antivirus o antispyware.

• Distinguir información verdadera de falsa.

¿Cuál es el mensaje principal del comunicado de prensa de la ONU?

• La importancia de la seguridad en línea.

• El acceso universal a internet como un derecho humano.

• La promoción de la libertad de expresión en línea.

• La necesidad de regulaciones más estrictas en internet.

Es una consecuencia de la brecha digital

• Mayor comunicación social.

• Igualdad de acceso a la tecnología.

• Rezagos educativos y falta de comunicación.

• Mayor uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC).

¿Cuál es el propósito del protocolo TCP/IP en internet?

• Transferir hipertexto.

• Controlar el tráfico de datos.

• Proteger la privacidad en línea.

• Enviar correos electrónicos.

Es una recomendación para proteger la información personal en línea

• Proporcionar información personal a desconocidos.

• Utilizar sitios no seguros para transacciones.

• Mantener el equipo desactualizado en antivirus.

• Usar sitios seguros para transacciones.

¿Cuál es el propósito de la tecnología STEM?

• Separar a las personas que usan tecnologías de las que no las usan.
  

• Enseñar ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de manera sencilla.

• Promover la brecha digital.

• Ignorar la importancia de la educación en tecnología.