LATIHAN SOAL PJOK PROFESIONAL_2

Guru PJOK selalu melakukan penilaian selama proses kegiatan pembelajaran, sehingga memiliki data capaian tiap-tiap kompetensi dasar yang diajarkan dalam satu semester, penilaian yang dilakukan tersebut adalah penilaian..........................

• Sumatif untuk tujuan remedial yang dilakukan di akhir semester

• Formatif untuk perbaikan RPP dan proses pembelajaran yang dikembangkan untuk pertemuan berikutnya

• Sumatif untuk tujuan pengayaan peserta didik yang dilakukan akhir semester

• Formatif untuk pengayaan peserta didik dan dilaksanakan diakhir semester

• Sumatif untuk tujuan remedial bagi peserta didik yang kurang, dan pengayaan bagi peserta didik yang sudah baik, dan dilakukan di akhir semester

Melalui pendidikan jasmani kepercayaan diri dan self esteem peserta didik akan berkembang. Dalam membentuk kepercayaan diri dan self esteem yang dapat dilakukan oleh guru adalah..........

• Memberikan kesempatan kepada peserta didikuntuk tampil pada even olahraga

• Membantu peserta didik untuk meningkatkan kepercayaan dirinya

• Memberikan semangat peserta didik untuk terus meningkatkan citra dirinya

• Membangun citra diri murid melalui program ektra kurikuler olahraga

• Memberikan pujian kepada peserta didik yang berhasil menguasai keterampilan gerak

Pendidikan jasmani merupakan bagian dari pendidikan secara umum yang memanfaatkan alat fisik untuk mengembangkan keutuhan manusia. Salah satu bagian program pendidikan jasmani adalah pendidikan olahraga. Yang dimaksud pendidikan olahraga itu sendiri adalah.........................

• Aktivitas jasmani yang dilakukan dalam bentuk permainan olahraga di sekolah sebagai upaya untuk mengembangkan prestasi peserta didik

• Bagian dari proses pendidikan untuk mengembangkan dan membina potensi jasmani dan rohani seseorang sebagai individu atau anggota masyarakat

• Proses pendidikan yang mengembangkan dan membina individu sebagai anggota masyarakat untuk mengaktifkan kegiatan olahraga di masyarakat

• Kegiatan olahraga yang dirancang dan dilaksanakan melalui pendidikan jasmani di sekolah untuk mengembangkan prestasi olahraga peserta didik

• Proses pendidikan individu secara menyeluruh yang dilakukan melalui kegiatan olahraga dan bertujuan untuk memperoleh prestasi setinggi-tingginya

Salah satu perbedaan antara pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga dapat ditinjau dari perlakuan yang tidak dipaksakan melainkan disesuaikan dengan kemampuan anak, sedangkan pendidikan olahraga cenderung dipaksakan. Pernyataan tersebut merupakan perbedaan pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga ditinjau pada komponen?

• Materi

• Orientasi

• Intensitas

• Perlakuan

• Sasaran

Guru memberikan tugas gerak pada peserta didik berupa gerakan meroda. Apa jenis pola gerak dominan yang dapat dipilih oleh guru agar peserta didik mudah mempelajari gerakan meroda?

• Locomotion

• Swing

• Landing

• Rotation

• Manipulative

Manfaat pendidikan jasmani di SD sebagai pemenuhan kebutuhan akan gerak anak. Sebagai guru, upaya yang dapat dilakukan adalah.....................

• Mendesain pembelajaran dalam bentuk permainan sebagai penyaluran hasrat untuk bergerak

• Pembelajaran didesain sebagai upaya pemenuhan kebutuhan gerak dasar peserta didik

• Mendesain pembelajaran melalui aktivitas jasmani agar kebutuhan gerak peserta didik terpenuhi

• Mendesain pembelajaran melalui pengenalan lingkungan agar terpenuhi kebutuhan gerak

• Pembelajaran didesain dengan mengendalikan emosi pemenuhan kebutuhan gerak dasar

Pendidikan jasmani merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan pada umumnya yang mempengaruhi potensi peserta didik dalam hal kognitif, afektif, dan psikomotor melalui aktivitas jasmani. Pada prinsipnya pendidikan jasmani adalah...........

• Aktivitas pendidikan yang dilakukan dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik yang bertujuan untuk memanfaatkan waktu luang

• pendidikan melalui aktivitas jasmani untuk meningkatkan individu secara organik, neuromuskuler, perseptual, kognitif dan emosional

• Pendidikan yang dilakukan oleh masyarakat dengan kegemaran dan kemampuan yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan kondisi dan nilai budaya

• Pendidikan tentang aktivitas jasmani dan keolahragaan yang dilakukan atas dasar kecintaan atau kegemaran berolahraga melalui permainan

• Aktivitas pendidikan yang dilakukan oleh guru untuk membina dan mengembangkan peserta didik secara terencana berjenjang dan berkelanjutan

Beban belajar di sekolah dalam masa pandemic covid-19 memberikan dampak pada kurang bergeraknya peserta didik. Melalui pendidikan jasmani diharapkan permasalahan tersebut dapat diatasi. Hal efektif berikut manakah yang dapat memberikan manfaat peserta didik di masa pandemi?

• Memberikan kesempatan untuk bergerak sesuai kebutuhan gerak dan keinginannya

• Mendesian pembeajaran melalui aktivitas gerak yang cukup dan menggembirakan

• Memberikan lembar kerja siswa untuk melakukan berbagai pola gerak dasar di rumah

• Mendesain pembelajaran untuk mengakomodir pemenuhan kebutuhan gerak

• Mendesain pembelajaran melalui metode permainan yang menggembirakan

Kemajuan teknologi yang dicapai saat ini memberikan dampak pada kurang bergeraknya peserta didik. Melalui pendidikan jasmani diharapkan permasalahan tersebut dapat diatasi. Berikut merupakan manfaat dari pendidikan jasmani di sekolah?

• Mengenalkan pentingnya aktivitas fisik

• Memenuhi kebutuhan anak akan gerak

• Menanamkan karakter pantang menyerah

• Mengenalkan nilai-nilai kelahragaan yang luhur

• Memberikan kebebasan bergerak aktif

Proses pendidikan yang membina peserta didik agar menguasai cabang-cabang olahraga tertentu, adalah.........

• Pengertian pendidikan olahraga

• pengertian olahraga

• Tujuan pendidikan olahraga

• Pengertian pendidikan jasmani

• Pengertian pendidikan kesehatan