IPS T3 ST1

1. 1. Pengaruh positif bagi kehidupan manusia setelah ditemukan listrik adalah ....

• a. pekerjaan menjadi semakin cepat diselesaikan

• b. biaya hidup semakin mahal

• c. polusi udara semakin 

• d. membahayakan hidup manusia

2. 2. Pengaruh listrik pada dunia pendidikan adalah .... 

• a. belajar menggunakan pelita

• b. belajar hanya terbatas pada siang hari

• c. belajar hanya dari catatan guru

• d. belajar bisa memperoleh materi dari internet

3. 3. Contoh pengaruh pada kehidupan sosial setelah ditemukan listrik adalah .... 

• a. komunikasi dengan surat

• b. komunikasi dengan kentongan

• c. komunikasi dengan handphone

• d. komunikasi dengan tatap muka langsung

4. 4. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Menyetrika baju menggunakan setrika arang

2) Komunikasi hanya dilakukan secara tatap muka di satu wilayah saja

3) Kegiatan bekerja bisa dilakukan di malam hari

4) Masyarakat hanya bekerja di siang hari

5) Belajar penerangannya menggunakan lampu minyak

Kegiatan manusia sebelum ditemukannya listrik, yaitu .... 

• a. 1, 2, dan 3

• b. 2, 3, dan 4

• c. 3, 4, dan 5

• d. 1, 4, dan 5

5. Sebelum ditemukan bola lampu kehidupan manusia adalah .... 

• a. pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari

• b. toko-toko buka hingga larut malam

• c. anak-anak dapat belajar dan mengerjakan tugas dengan maksimal di malam hari

• d. penerangan di malam hari dilakukan dengan cahaya api, atau sejenis lampu tempel berbahan bakar minyak