ปลายภาค ม.4 เทอม 1

ปลายภาค ม.4 เทอม 1

10th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ความน่าเชื่อถือของข้อมูล ม.3

ความน่าเชื่อถือของข้อมูล ม.3

9th - 12th Grade

45 Qs

13. อุปกรณ์ไฟฟ้า/อิเล็กทรอนิกส์ และแผงควบคุมขนาดเล็ก

13. อุปกรณ์ไฟฟ้า/อิเล็กทรอนิกส์ และแผงควบคุมขนาดเล็ก

9th - 12th Grade

35 Qs

วิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.4 สอบกลางภาคปีการศึกษา 1/64

วิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ม.4 สอบกลางภาคปีการศึกษา 1/64

10th Grade

40 Qs

สอบกลางภาค

สอบกลางภาค

9th - 12th Grade

40 Qs

ม.5 Google Workspace for Education

ม.5 Google Workspace for Education

9th - 12th Grade

40 Qs

การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ (MID)

การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ (MID)

10th Grade

40 Qs

ข้อสอบวิทยาการคำนวณ (ป.4) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

ข้อสอบวิทยาการคำนวณ (ป.4) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

9th Grade - University

40 Qs

ข้อสอบปลายภาค รายวิชา อินเทอร์เน็ตในงานธุรกิจ

ข้อสอบปลายภาค รายวิชา อินเทอร์เน็ตในงานธุรกิจ

9th - 12th Grade

40 Qs

ปลายภาค ม.4 เทอม 1

ปลายภาค ม.4 เทอม 1

Assessment

Quiz

Computers

10th Grade

Hard

Created by

วัชรินทร์ ศิริโภคา

Used 5+ times

FREE Resource

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นความหมายของ แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking)

กระบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ประยุกต์ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นความหมายของ Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้น

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นความหมายของ Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้น

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

การหารูปแบบหรือลักษณะที่เหมือนกันของปัญหาเล็ก ๆ เหล่านั้นที่ถูกย่อยออกมา หากมีรูปแบบของปัญหาที่คล้ายกันสามารถนำวิธีการแก้ปัญหานั้นมาประยุกต์ใช้

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นความหมายของ Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้น

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นความหมายของ Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

แก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้น

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

จากประโยคที่ว่า "ตะวันต้องเดินทางไปทำงาน แต่ประสบปัญหาระหว่างการเดินทาง โดยตะวันสามารถแยกแยะปัญหาได้เป็น 2 ประเด็น ได้แก่ 1.ยางรถแบน 2.น้ำมันรถใกล้หมด" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด

Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)

Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)

Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

จากประโยคที่ว่า "ตะวันควรต้องจัดการกับยางรถก่อนเติมน้ำมัน เนื่องจากน้ำมันที่เหลืออยู่ไม่มากพอ ที่ตะวันจะขับรถยนต์ไปถึงสถานีบริการน้ำมัน ดังนั้น ตะวันควรมุ่งแก้ไขปัญหายางรถแบนก่อน" เป็นแนวคิดเชิงคำนวณขั้นตอนใด

Decomposition (แนวคิดการแยกย่อย)

Abstraction (แนวคิดเชิงนามธรรม)

Pattern Recognition (แนวคิดการจดจำรูปแบบ)

Algorithm Design (แนวคิดการออกแบบขั้นตอน)

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?