EVALUACION DEL APRENDIZAJE

¿Cuáles son las etapas de una evaluación?

¿Cuáles son los enfoques del FEEDBACK?

Scriven (1967) atribuyo a la evaluación dos finalidades a las que denomino

La función central de orientar y guiar la actividad mental constructiva de los estudiantes y proporcionarle ayuda pedagógica corresponde a:

• ESTUDIANTE

• DOCENTE

• INSTITUCION

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

La lista de control es una lista de características, cualidades y secuencias y su registro es dicotómico.

• FALSO

• VERDADERO

¿Cuáles son los diferentes tipos de la escala valorativa?

Existen dos tipos de rubricas que se utilizan en diferentes experiencias del aprendizaje y son:

• ANALITICA

  DIDACTICA

• HOLISTICA

  ANALITICA

• ANALITICA

  FORMATIVA

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

Esta evaluación se realiza al iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje y es:

• LA EVALUACION DIAGNOSTICA

• LA EVALUACION FORMATIVA

• LA EVALUACION SUMATIVA

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

La evaluación formativa se realiza al termino de una experiencia de aprendizaje

• FALSO

• VERDADERO

La participación en clases se toma como un criterios de evaluación.

• FALSO

• VERDADERO