1.      ¿Qué tipo de ajustes las/los docentes y agentes educativos consideraron llevar a cabo para el desarrollo de los PDA en la organización curricular?

 

• DE TEMPORALIDAD

• DE PROYECTOS

• DE FASES

• DE ESTUDIANTES

Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Igualdad de género e Inclusión, son ejemplos de:

• CAMPOS FORMATIVOS

• FASES

• RASGOS DEL PERFIL DE EGRESO

• EJES ARTICULADORES

¿QUÉ METODOLOGIA SE RECOMIENDA TRABAJAR EN EL CAMPO FORMATIVO DE LENGUAJES?

• APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

• APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACION STEAM

• APRENDIZAJE DE SERVICIO

• AB EN PROYECTOS COMUNITAFIOS

¿QUE TIPO DE METODOLOGIA SE SUGIERE TRABAJAR EN EL CAMPO FORMATIVO DE SABERES Y PENSAMIENTO CIENTIFICO?

• APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

• APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACION STEAM

• APRENDIZAJE DE SERVICIO

• APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS

¿QUE TIPO DE METODOLOGIA SE SUGIERE TRABAJAR EN EL CAMPO FORMATIVO DE ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD?

• APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

• APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACION STEAM

• APRENDIZAJE DE SERVICIO

• APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS

¿QUE TIPO DE METODOLOGIA SE SUGIERE TRABAJAR EN EL CAMPO FORMATIVO DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO?

• APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

• APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACION STEAM

• APRENDIZAJE DE SERVICIO

• APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS

MULTIPLES LENGUAJES, PROYECTOS COMUNITARIOS Y PROYECTOS DE AULA SON EJEMPLOS DE:

• METODOLOGIAS

• LTG

• PDA

• CAMPOS FORMATIVOS

• Lenguajes.

• Saberes y pensamiento científico.

• Ética, naturaleza y sociedades.

• De lo humano y lo comunitario.

• EJES ARTICULADORES

• METODOLOGIAS

• LIBROS DE TEXTO GRATUITOS

• CAMPOS FORMATIVOS

¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LA SEGUNDA SESION DEL CTE?

• Analizar las metodologías y la estructura de los proyectos que integran los libros de texto de los escenarios: Aula, Escolares y Comunitarios.​

• Analizar los libros de texto gratuitos

• Analizar las fases y los ejes articuladores

• Analizar los campos formativos

Es el espacio físico -simbólico delimitado por el grado, la organización escolar o espacio concreto en el cual se dan diversos tipos de vínculos entre los actores educativos (maestro-estudiantes, estudiantes-estudiantes). ​

• escuela

• comunidad

• área de estudio

• aula