Trò chơi củng cố

Câu 1: Dạng tật của người khuyết tật bao gồm mấy nhóm ?

• 5 nhóm

• 6 nhóm

• 7 nhóm

• 8 nhóm

Câu 2: Tình trạng giảm hoặc mất khả năng nhận thức, tư duy biểu hiện bằng việc chậm hoặc không thể suy nghĩ, phân tích về sự vật, hiện tượng, giải quyết sự việc thuộc nhóm khuyết tật nào ?

• Khuyết tật thần kinh, tâm thần

• Khuyết tật nghe, nói

• Khuyết tật trí tuệ

• Khuyết tật khác

Câu 3: Dấu hiệu trẻ có những hành vi bất thường như kích động, cáu giận hoặc sợ hãi vô cớ gây ảnh hưởng đến sức khỏe, sự an toàn của bản thân và người khác thuộc nhóm khuyết tật nào sau đây?

• Khuyết tật thần kinh, tâm thần

• Khuyết tật nghe, nói

• Khuyết tật trí tuệ

• Khuyết tật vận động

Câu 4: Có mấy dạng khuyết tật phát triển phổ biến ?

• 3 dạng

• 4 dạng

• 5 dạng

• 6 dạng

Câu 5: Rối loạn hành vi có nguồn gốc sinh học thể hiện qua tình trạng kéo dài và không phù hợp với lứa tuổi phát triển về mặt kém tập trung và/hoặc bị thôi thúc hành động hoặc tăng động thuộc dạng khuyết tật phát triển nào?

• Khuyết tật trí tuệ

• Khuyết tật học tập

• Tự kỷ

• Tăng động giảm chú ý

Câu 6: Trẻ bị khuyết tật trí tuệ ở mức độ nhẹ thường chiếm bao nhiêu % số lượng trẻ khuyết tật trí tuệ?

• 60%

• 70%

• 80%

• 90%

Câu 7: Trẻ bị tự kỷ thường có những biểu hiện thường gặp nào sau đây?

• Trẻ thường lo lắng, bất an.

• Chậm chạp, ít linh hoạt, thiếu tích cực trong quan sát.

• Trẻ hay ngắt lời, trả lời trước câu hỏi.

• Gặp khó khăn về đọc, không phân biệt những chữ giống nhau, không hiểu văn bản,...

Câu 8: Sử dụng những câu chuyện ngắn, đơn giản, có hình ảnh và âm thanh phụ họa để giúp trẻ nhận định, trao đổi, chia sẻ ý kiến thuộc phương pháp giáo dục trẻ khuyết tật phát triển nào sau đây?

• Phương pháp phân tích nhiệm vụ

• Phương pháp bổ trợ

• Phương pháp sử dụng hình ảnh

• Phương pháp dạy kỹ năng giao tiếp xã hội

Câu 9: Có mấy dạng rối loạn phát triển?

• 4 dạng

• 5 dạng

• 6 dạng

• 7 dạng

Câu 10: Khuyết tật trí tuệ được phân thành mấy loại?

• 3 loại

• 4 loại

• 5 loại

• 6 loại