ICS-Etapa1

Desde sus orígenes, ha aprendido a sobrevivir aprovechando los elementos que se encuentran en su entorno.

• Ser humano

• Clima

• Conocimiento

• Ninguna es correcta

¿Cómo sería un ser humano sin conocimientos?

• Es imposible

• El ser humano está en constante aprendizaje

• Sería posible

• Ninguna es correcta

El aprendizaje no es exclusivo del establecimiento educativo, también aprendemos:

• Al asistir a clases

• Al conversar con amigos

• Al ver tv, internet, etc.

• Al leer libros de texto

El conocimiento es:

• No existe

• Recopilación de información que nos ayudará a realizar acciones para satisfacer necesidades

• Adquirido únicamente cuando eres mayor de edad

• Innecesario

¿El Conocimiento puede ser transmitido?

• Si, de generación en generación, de amigo a amigo

• Sí, mediante escritos o visuales

• Sí, a partir de experiencias propias

• Sí, por medio del proceso de investigación metodológica

Los 2 Tipos de Conocimientos son:

• Conocimiento Científico y Conocimiento Común

• Conocimientos Naturales y Conocimientos Aritméticos

• En el conocimiento no existen tipos

• Arqueología y Física

¿Porqué al conocimiento común también se le llama conocimiento empírico?

• El conocimiento común es porque aprendemos producto de nuestras experiencias

• El conocimiento común es porque utilizamos método científico

• Porque el conocimiento común se adquiere únicamente en laboratorios científicos

• No existe el conocimiento común

Son características del conocimiento común o empírico:

• Es superficial, nos quedamos con la primera impresión

• Subjetivo, se basa en la propia apreciación del sujeto

• Irracional, no explica las causas de los hechos

• Impreciso, percepción falsa o verdadera

Es el conocimiento que aprendemos de manera metodológica, que nos hace reflexionar en búsqueda de explicaciones científicas

• Conocimiento humano

• Conocimiento común

• Conocimiento empírico

• Conocimiento científico

¿Cuáles son las características del conocimiento científico?

• Objetivo

• Racional

• Metódico

• Certero