Pengukuran dalam kegiatan ilmiah

Saat melakukan kegiatan ilmiah, gagasan dan pemikiran ilmuan fisika didasari dari rasa ingin tahu yang tinggi, diiringi dengan rasa percaya diri, sikap disiplin, obyektif, jujur, dan mau mendengar pendapat orang lain. Hal tersebut merupakan ciri hakikat fisika sebagai....

• ilmu
• produk
• sains
• sikap
• proses

Pernyataan yang menggambarkan dan menjelaskan pola umum yang terjadi di alam semesta yang didukung oleh bukti ilmiah dan percobaan/eksperimen disebut….

• fakta
• konsep
• prinsip
• teori
• hukum

Terdapat penelitian yang berjudul “Pengaruh Kadar Garam Terhadap Titik Didih Air”. Dari judul tersebut maka: 1) Masalah: Bagaimanakah pengaruh kadar garam terhadap kenaikan titik didik air? 2) Hipotesis: Kadar garam berpengaruh pada kenaikan titik didih air 3) Variabel bebas: Jumlah garam; variabel terikat: suhu didih air; variabel kontrol: volume awal air dan jenis wadah untuk memanaskan air. Pernyataan yang benar adalah….

• 1) saja
• 3) saja
• 1) dan 2)
• 2) dan 3)
• 1), 2), dan 3)

Sekelompok peserta didik mengamati permainan ayunan. Salah satu dari mereka mengajukan pertanyaan apakah massa orang yang naik ayunan mempengaruhi periode getaran dan apakah panjang tali ayunan juga mempengaruhi periode getaran. Mereka membuat dugaan bahwa semakin besar massa orang periode ayunannya makin besar dan makin panjang tali periodenya juga semakin besar. Penggalan narasi tersebut menggambarkan prosedur ilmiah hingga tahap….

• observasi
• menyusun masalah
• membuat hipotesis
• analisa data
• kesimpulan

Setelah mempelajari gerak jatuh bebas, sekelompok siswa kelas X melakukan percobaan untuk menentukan besarnya percepatan gravitasi bumi berdasarkan rumus s = vo t + ½ a t2. Percobaan dilakukan dengan cara menjatuhkan kelereng (tidak melempar ke atas/ke bawah) dan mencatat waktu jatuhnya kelereng ke lantai. Langkah ini di ulang beberapa kali dengan mengubah ketinggian jatuhnya kelereng. Variabel terikat dalam percobaan tersebut adalah….

• waktu (t)
• ketinggian (s)
• kecepatan awal (vo)
• waktu (t) dan kecepatan awal (vo)
• ketinggian (s) dan kecepatan awal (vo)

Setelah melakukan percobaan mengenai ayunan sederhana, data berupa panjang tali, massa bandul, jumlah getaran, dan waktu dihitung menggunakan rumus. Selanjutnya hasil perhitungan akan dibandingkan dengan teori apakah hasilnya sesuai atau tidak. Proses ini merupakan metode ilmiah tahap ....

• merumuskan masalah
• kajian pustaka
• melakukan observasi
• melakukan eksperimen
• menganalisis data

Sebuah tabung penampungan air mengalami kebocoran. Terdapat dua lubang di posisi ketinggian yang berbeda. Ternyata, dari masing-masing lubang menghasilkan bentuk aliran air yang berbeda. Melihat kejadian tersebut, salah seorang anak menjadi teringat materi fisika yang pernah dia pelajari di sekolah. Dia mulai tertarik untuk melakukan percobaan itu di rumah. Tapi, sebelum melakukan percobaan, dia pun mencari informasi di internet dan buku-buku terlebih dahulu sebagai dasar melakukan percobaannya. Di dalam metode ilmiah, proses ini merupakan tahap ....

• merumuskan masalah
• menganalisis data
• menarik kesimpulan
• kajian pustaka
• membuat hipotesis

Perhatikan tahapan metode ilmiah di bawah ini: 1. Menemukan masalah 2. Melakukan eksperimen 3. Kajian pustaka 4. Merumuskan hipotesis 5. Merumuskan masalah 6. Menarik kesimpulan 7. Menganalisis data 8. Mempublikasikan hasil

• 1,2,3,4,5,6,7,8
• 1,2,3,5,4,7,6,8
• 1,5,3,4,2,7,6,8
• 1,5,4,3,2,7,6,8
• 1,5,6,7,4,3,2,8

Besaran berikut ini merupakan besaran pokok adalah....

• massa, intensitas cahaya, dan kelajuan
• massa, berat, dan kecepatan
• massa jenis, suhu dan jumlah zat
• percepatan, perlambatan dan gaya
• panjang, jumlah zat dan intensitas cahaya

Pasangan besaran dan lambang dimensi yang benar pada tabel berikut adalah …

• 1 dan 4
• 1 dan 3
• 2 dan 3
• 2 dan 4
• 3 dan 4