Evaluación Jornada

¿Qué es inclusión Educativa?

• a.       Educación especial

• b. Educación para todos

• c. Educación especializada

• d. Educación de élite

       ¿Cuál es el objetivo de la inclusión educativa?

• a.       Separar a los estudiantes

• b. Bajar la carga de trabajo docente

• c.      Incluir a todos los estudiantes

• d.       Educación más especializada para estudiantes con discapacidad

   

      ¿Qué se necesita para lograr la inclusión educativa?

• a.       Docentes especializados en discapacidad

• b.       Nuevas normativas

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  c.       Voluntad y compromiso

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  d.       Educación a distancia

¿Por qué es importante la educación inclusiva?

• a.       Promueve la discriminación

• b.       Desarrolla un aprendizaje para todos y todas

• c.       Aumenta la competencia

• d.       Satura a los estudiantes

El diseño universal de aprendizaje se sustenta en:

• a.       Investigaciones de la respuesta de animales a diversos estímulos

• b.       Los estudiantes con altas capacidades

• c.       Estudios en escuelas especiales

• d.       La plasticidad neuronal

      ¿Qué es la discapacidad?

• a.       Personas con limitaciones

• b.       Barreras que enfrentan personas con algún déficit

• c.       Deficiencias físicas, cognitivas o sensoriales

• d.       La diversidad del alumnado

      Los ajustes curriculares

• a.       Son una medida que se usa comúnmente en la escuela

• b.       Es sinónimo del diseño universal del aprendizaje

• c.       Es una medida de excepción para estudiantes que lo requieren

• d.       No tiene una normativa que lo sustenta