Recall FIRST Framework MnC 1

Menggali dan memantik informasi atau pemahaman siswa dalam teknik pembelajaran disebut ...

• PUSH Presentation

• PULL Facilitation

Structuring & sequencing, Repetition without boredom, dan Linking and Summarizing adalah prinsip-prinsip dari domain

• Focusing

• Interacting

• Reviewing

• Structuring

• Transforming

Social event, Motivation & attention, dan Positive spirit adalah prinsip-prinsip dari domain ...

• Focusing

• Interacting

• Reviewing

• Structuring

• Transforming

Readiness increase, Activity facilitation, dan Reviewing actively adalah prinsip-prinsip dari domain ...

• Focusing

• Interacting

• Reviewing

• Structuring

• Transforming

Individualization, probing and assessing, dan trust the learner adalah prinsip-prinsip dari domain ...

• Focusing

• Interacting

• Reviewing

• Structuring

• Transforming

Reflection on reality, practicing and experiencing, dan continuity & follow up adalah prinsip-prinsip dari domain ...

• Focusing

• Interacting

• Reviewing

• Structuring

• Transforming

Dari aliran ADSF di samping, urutan yang benar dari nomor 1 sampai nomor 7 adalah ...

• Opener, Energizer, RAR 1, RAR 2, Linking & summarizing, Mission, Closer

• Opener, RAR 1, Linking & Summarizing, RAR 2, Energizer, Mission, Closer

• Opener, RAR 1, Energizer, RAR 2, Linking & Summarizing, Mission, Closer

• Opener, Linking & summarizing, RAR 1, RAR 2, Energizer, Mission, Closer

Answer explanation

Opener (sebagai pembuka), RAR 1 (RAR pertama untuk penyampaian materi), Energizer (untuk mengembalikan attention span siswa), RAR 2 (RAR kedua untuk penyampaian materi), Linking & summarizing (merangkum poin-poin pembelajaran), Mission (penguatan pembelajaran di luar kelas), Closer (penutup)

Parallel Learning Outcome (PLO) berisi pernyataan hasil belajar murid yang didapat dari eXperience namun bukan sebagai materi pokok dari sesi pembelajaran. PLO bukan secondary LO maupun hidden curriculum. PLO sama pentingnya dengan LO.

• BENAR

• SALAH

Pembelajaran berdiferensiasi yang berhubungan dengan apa yang dihasilkan murid adalah ...

• merencanakan konten

• merencanakan proses

• merencanakan produk

Answer explanation

Merencanakan produk berhubungan dengan apa yang dihasilkan murid. Produk dapat berupa esai, poster, video, atau hasil karya lainnya.

Yang perlu diperhatikan terkait dengan murid dalam pembelajaran berdiferensiasi yaitu ...

• kesiapan belajar

• minat

• profil belajar

• semua jawaban benar