PRETEST BIMTEK IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Kompetensi Pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap fase, disebut ....

• Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

• Capaian Pembelajaran (CP)

• Modul Ajar

• Modul Projek

Perencanaan Pembelajaran Kurikulum Merdeka diatur dalam ...

• Peraturan Mendikbudristek RI No. 57 tahun 2021

• Peraturan Mendikbudristek RI No. 56 tahun 2021

• Peraturan Mendikbudristek RI No. 16 tahun 2022

• Peraturan Mendikbudristek RI No. 56 tahun 2022

Pedoman dalam melaksanakan proses pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mengembangkan potensi, prakarsa, kemampuan, dan kemandirian peserta didik secara optimal disebut dengan ...

• Standar Isi

• Standar Kelulusan

• Standar Proses

• Standar Minimal

Menerapkan beberapa bagian dan prinsip kurikulum merdeka tanpa mengganti kurikulum satuan pendidikan yang sedangkan diterapkan adalah pilihan pada opsi ....

• Mandiri Belajar

• Mandiri Berubah

• Mandiri Berkarya

• Mandiri Berbagi

Berikut dimensi Profil Pelajar Pancasila, kecuali ...

• Beriman kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia

• Kreatif

• Bergotong Royong

• Inovatif

Dimensi, elemen dan sub elemen Profil Pelajar Pancasila untuk pembelajaran di satuan pendidikan terdapat dalam ...

• SK BSKAP No. 009/H/KR/2022

• SK BSKAP No. 033/H/KR/2022

• SK BSKAP No. 008/H/KR/2022

• SK BSKAP No. 156/H/KR/2022

Besarnya alokasi waktu penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka ...

• 40-50%

• 20-30%

• 25-45%

• 70%

Berikut ini yang bukan alur perencanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

• Membentuk tim fasilitator

• Mengidentifikasi tingkat kesiapan satuan pendidikan

• Menentukan tema projek

• Menyusun modul projek

Dokumen perencanaan pembelajaran paling sedikit memuat ...

• Tujuan Pembelajaran, Indikator Pembelajaran, Asesmen Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah Pembelajaran, Model Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah Pembelajaran, Media Pembelajaran

• Tujuan Pembelajaran, Langkah Pembelajaran, Asesmen Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran memuat 3 aspek, antara lain

• Kompetensi, Konten dan Kata Kerja Operasional

• Kompetensi, Konten dan Variasi

• Kompetensi, Indikator dan Variasi

• Kompetensi, Konten dan Alokasi Waktu