PLAN DE REDACCIÓN

LA INQUISICIÓN

I.        Antecedentes de La Inquisición en Lima.

II.      La Inquisición en el Perú.

III.    Número de casos que atendió La Inquisición.

IV.     Miembros que conformaron el tribunal.

V.       Fin de La Inquisición en el Perú.

 

A)   II – I – III – V - IV      

B)   I – II – IV – III - V

C)   II – IV – III – I - V      

D)  I – II – III – IV - V

E)   I – II – IV – III - V

• A

• B

• C

• D

• E

LOS CAZADORES DEL PALEOLÍTICO

I.        Sufrían los peligros de los animales salvajes y los cambios climáticos.

II.      Usaban armas punteagudas.

III.    Vivió en el paleolítico.

IV.     Por esta razón fabricaron armas.

V.       La caza fue representada en las pinturas rupestres.

 

A)   III –I – IV – II - V     

B)   V – IV – I - II - III

C)   III – I – II – V - IV                      

D)  III – I – II – IV - V

E)   III – II – I – IV - V

• A

• B

• C

• D

• E

LAS ABEJAS

I.     Está casi desaparecido en nuestro    país.

II.    Descripción de la Apis mellifera.

III.   Urgencia de implementar programas de investigación en el país.

IV.   Actualmente se ignora algo muy  alarmante acerca de este insecto.

V.    Medidas de control inmediato.

 

A) V – II – III – I - IV                    

B) IV – I – II - V - III

C) II – I – V – III – I                     

D) III – IV – II – I – V

E) IV – III – II – I – V

• A

• B

• C

• D

• E

LOS VEGETALES

I.        El  desconocimiento  del equilibrio natural y el gusto de destruir     características   de    la especie humana.

II.      La extinción de muchas especies y el  peligro que corre toda la flora.

III.    Los vegetales como fuente de  alimentación: la cosecha.

IV.     La plantación y cultivo de vegetales para   proveer de frutas, verduras, árboles y  otros productos.

V.       El mundo vegetal y la  aparición  de   la especie humana.

 

A) V -III –IV –I –II      

B) II –III –IV –V –I

C) I –V –III –II –IV      

D) I –II –III –IV –V

E) I – III –II –IV –V

• A

• B

• C

• D

• E

REGULACIÓN DEL PESO

I.        Esto se debe principalmente  a dos   factores.

II.      El ejercicio ajusta el mecanismo que controla el apetito.

III.    Cuanto más nos movemos, más calorías quemamos.

IV.     Así, este disminuye en lugar de aumentar.

V.       Cualquier actividad corporal ayuda a regular el peso.

 

A) II –I –III –IV –V   

B) V –I – III –II –IV

C) III -I –II –V –IV   

D) I –II – III –IV –V

E) IV –II –III –I –V

• A

• B

• C

• D

• E

EL COLESTEROL

I.        Unos sostienen que su alto nivel en la sangre aumenta el riesgo de ataque cardiaco.

II.      Sustancia gaseosa fabricada por el hígado o derivada de alimentos.

III.    Otros citan el caso de personas con alto nivel de colesterol que alcanzan una edad muy avanzada.

IV.     Ha sido tema de un importante debate médico.

V.       La carne, el huevo, los mariscos y los productos lácteos tienen alto nivel de colesterol.

 

A) IV – I – V – III – II      

B) II – V – I – III – IV

C) V – I – II – III – IV           

D) II – V – IV – I – III

E) IV – V – II – III – I

• A

• B

• C

• D

• E

TEORÍA ATÓMICA

I.        Todas las sustancias están constituidas por átomos.

II.      Todos los elementos químicos diferentes en su peso porque están constituidas por distintas clases de  átomos.

III.    La teoría atómica de John se basa en dos puntos fundamentales. 

IV.     Los elementos ligeros, tales como el hidrógeno, tienen átomos de muy poco peso.

V.       Esta teoría permite explicar muchas cosas del mundo que nos rodea.

 

A)  V – III – I – II – IV        

B) V – II – I – III – II

C) IV – II – I – III – V               

D) III – II – I – IV – V

E) III – I – II – IV –

• A

• B

• C

• D

• E