Historia de la educación artística

Coloca en orden cronológico

• Gremios

• Tratados

• Industrialización

• Institución Libre de Enseñanza

• Ilustración

En el renacimiento los ​ (a)   o tratados de ​ (b)   eran escasos, la forma más habitual de transmisión de conocimientos se realizaba de forma​ (c)   de generación en ​ (d)   y siempre dentro del ​ (e)   .

• manuales
• formación de artista
• oral
• generación
• gremio
• escrito
• libros
• arte
• papel
• familia

Asocia los conceptos

• Giorgio Vasari

• Pedagogía Ilustrada

• J. J. Rousseau

• Regalos y deberes

• Franz Cizec

• Escuela de dibujo libre infantil

• Fröebel

• • Reivindicación del arte infantil

• Montessori

• Academia de dibujo de Florencia

La Institución Libre de Enseñanza (ILE) es un modelo de educación ​ (a)   del individuo.

• El arte desempeñaba una importancia esencial. Se fomentó la formación ​ (b)   , impulsando las artes plásticas, la música, la danza, la artesanía, la poesía, etc.

• El ​ (c)   se observó como una herramienta necesaria para enseñar al niño a ver y a interpretar lo que ve; favoreciendo el ​ (d)   frente a la tradicional copia de ​ (e)   .​

• integral
• estética
• dibujo
• dibujo del natural
• láminas
• esculturas
• dibujo comparado
• dibujo técnico
• belleza
• espiritual

Estructura de la Edad Media

b

c

d

Primaria

Profesores

Infantil

Profesionales

Maestros

Gran maestro

Estudiantes

Apredices

Secundaria

Aprendices Experimentados

Consideró que: La educación debía favorecer el desarrollo natural del niño, teniendo en cuenta sus intereses y necesidades y evitando valorarlo desde una óptica adulta.

(a)  

El contexto social e histórico del siglo XIX se enmarca dentro de los siguientes parámetros: 

• 1. La industrialización

• 1. El nacionalismo

• 1. El neoclasicismo

• 1. El romanticismo en arte

• La ilustración

• Los enfoques ​ (a)   están caracterizados por un desplazamiento del ámbito tradicional de las ​ (b)   al ámbito ​ (c)   y por un marcado viraje a lo social. El concepto de ​ (d)   como eje vertebrador y la ​ (e)  

• posmodernos
• bellas artes
• cultural
• multiculturalismo
• cultura visual.

• La Educación Artística Basada en Disciplinas (discipline based art education, DBAE)

  • Acercamiento del ámbito de las​ (a)   al ámbito de las ​ (b)   .

  • Aboga por la sistematización de las enseñanzas que componen la ​ (c)   , en nombre del ​ (d)   y de la ​ (e)  

• artes y humanidades
• ciencias
• formación artística
• rigor científico
• excelencia educativa.
• Dios
• matemáticas
• filosofía
• formación científica
• excelencia laboral

Asocia los términos

• Enfoques posmodernos

• Franz Cizec

• International Society for Education through Art

• INSEA

• Educación Artística Basada en Disciplinas

• DBAE

• Protagonistas los niños

• Autoexpresión Creativa

• Estudio de los dibujos infantiles

• Cultura Visual