Evaluación MF1446_3

Evaluación MF1446_3

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Cuestionario de baloncesto

Cuestionario de baloncesto

5th Grade

15 Qs

Heridas - primeros auxilios

Heridas - primeros auxilios

1st Grade

12 Qs

Repaso final Elaboración de textos universitarios

Repaso final Elaboración de textos universitarios

1st Grade

15 Qs

LOS DOS AMIGOS Y EL OSO

LOS DOS AMIGOS Y EL OSO

5th Grade

10 Qs

LA PAPA, TESORO DE LA TIERRA

LA PAPA, TESORO DE LA TIERRA

5th Grade

9 Qs

Cuento de navidad

Cuento de navidad

1st - 10th Grade

13 Qs

Salida al Parlamento de Andalucía

Salida al Parlamento de Andalucía

5th Grade

14 Qs

Comprensión de lectura

Comprensión de lectura

5th Grade

10 Qs

Evaluación MF1446_3

Evaluación MF1446_3

Assessment

Quiz

Education

1st - 5th Grade

Hard

Created by

María Gómez

Used 2+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que incluiremos no plan de seguimento, en termos xerais?:

A información que queremos recoller, a temporalización e os instrumentos empregados

O tipo de actividades que se realizan no proceso de ensino-aprendizaxe

Os obxectivos de aprendizaxe e a programación

Os obxectivos de aprendizaxe e os recursos empregados para acadar os resultados previstos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cales pensas que son os obxectivos do seguemento formativo?:

Verificar que os alumnos aprenden e garantir a transferencia da información

a)   Presupostar a formación adecuadamente e verificar os resultados

Garantir a aprendizaxe e motivar aos alumnos para que fagan unha busca eficaz de emprego naquelas empresas que pertenzan ao seu sector

Verificar que o alumno poda transferir as aprendizaxes  e determinar a bondade do programa de formación.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Os cursos de AFD están suxeitos a unha auditoría. En que momento se realiza?:

Antes do proceso formativo para verificar que se inicia correctamente

Despois do proceso formativo para verificar que se seguiron todas as indicacións legais

Ó longo do proceso en diversos momentos do mesmo

  Nos cursos de AFD non se fai unha auditoría, xa que chega co seguimento formativo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Que permite o plan de seguimento?:

 

Identificar e solucionar problemas e reducir e controlar o uso dos recursos

Determinar a bondade do plan de formación en función das necesidades das organizacións

Resaltar os aspectos máis importantes do proceso formativo

Poder cambiar a programación para posteriores edicións

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cales son os tipos de intervención pedagóxica?

A acción terapéutica ou secundaria e a correctora ou terciaria.

A primaria ou preventiva, a secundaria e a terciaria.

A social e a formativa

A primaria ou preventiva e a terapéutica

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nun AFD, durante o seguimento da formación existen diferentes profesionais partícipes e responsables da mesma, como o son:

O docente, o alumno e o xefe de estudios

O docente, o responsable da formación na organización, o responsable da formación na administración

O docente, o técnico de formación e o xestor

O docente, os alumnos e o inspector

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A lista de control é un instrumento que se usa no seguimento formativo. ¿En que consiste ou para que serve?:

Pode ser participante ou non participante

Relaciona dúas variables nunha táboa de dobre entrada

Pode ser: numérica, gráfica ou descritiva

Consta de opcións graduadas en intensidade

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?