ม.1 การแก้ไขปัญหา โดยใช้หลักการออกแบบเชิงวิศวกรรม

ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนแรกสุด ของการแก้ปัญหา

• สืบค้นข้อมูล

• ระบุปัญหา

• ลงมือแก้ปัญหา

• สรุปผล

บ้านของแซม ไม่มีไฟฟ้าใช้ เพราะเป็นพื้นที่ห่างไกล ไม่มีลม ไม่มีแม่น้ำ นักเรียนคิดว่าเทคโนโลยีใด ที่จะช่วยแก้ปัญหาของ แซม ได้เหมาะสมที่สุด

• โรงไฟฟ้านิวเคลียร์

• กังหันลม ผลิตไฟฟ้า

• เขื่อน

• แผงโซล่าเซล

ข้อใดไม่ใช่แหล่งพลังงานจากธรรมชาติ ที่ใช้ในการผลิตกระแสไฟฟ้า

• พลังงานน้ำ

• พลังงานจากขยะ

• พลังงานลม

• พลังงานถ่านหิน

สิ่งใดที่เป็นตัวกระตุ้นการผลิตไฟฟ้า ของแผงโซล่าเซล

• ความร้อน

• ความเข้มข้นของแสง

• อุณหภูมิ

• รังสี

ข้อใด เป็น เทคโนโลยี

• การย่อยอาหารของสัตว์

• การปลูกต้นไม้

• การดองผัก

• การดื่มน้ำ

"ในโรงเรียนมีขยะจำนวนมาก ทุกวันจะพบเจอขยะที่ล้นออกถัง บางครั้งจะเจอแมลงสาบ หนู และแมลงวันจำนวนมาก" จากข้อความนี้ ข้อใดคือปัญหา

• การแบ่งเวรทำความสะอาดที่น้อยเกินไป

• การจัดการปริมาณขยะ

• นักเรียนมีจำนวนที่เยอะเกินไป

• การจัดการพลังงานในโรงเรียน

ใครกำลังอยู่ในขั้นตอนของการแก้ปัญหา ขั้นรวบรวมข้อมูลและวิธีแก้ปัญหา

• ชมพู่ ทดลองใช้งานเทคโนโลยีที่สร้าง

• เต้ย เขียนปัญหาที่พบ

• แมว ค้นหาวิธีกำจัดขยะ

• บูม นำเสนอข้อมูล ให้เพื่อนในห้องฟัง