(SAEP 2014). No tanque de gasolina de um carro cabe 48 litros de combustível.
Observe o marcador e calcule quantos litros há no tanque.
Atividade de Matemática/ Spaece
Quiz
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Mathematics
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9th Grade
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Medium
Cleonice Matos
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13 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
(SAEP 2014). No tanque de gasolina de um carro cabe 48 litros de combustível.
Observe o marcador e calcule quantos litros há no tanque.
(A) 10 litros
(B) 12 litros
(C) 14 litros
(D) 16 litros
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
(SARESP-2011). Vitor comprou 5 metros de fio e cortou em 4 pedaços do mesmo tamanho. Cada pedaço terá:
(A) 1,20 metro.
(B) 1,25 metro.
(C) 1,35 metro.
(D) 1,40 metro.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Em uma fábrica, 2 máquinas produzem parafusos. Sabendo que uma máquina produz 350 parafusos por dia e que a outra produz a metade desse número no mesmo tempo.
Quantos parafusos serão produzidos em 10 dias por essas duas máquinas?
(A) 525
(B) 3500
(C) 5250
(D) 10500
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Uma chácara vende a sua produção de uvas em caixas de 9 kg cada uma. Sabendo que a produção da chácara foi de 5913 kg, o número de caixas obtidas da produção foi:
(A) 661 caixas.
(B) 525 caixas.
(C) 657 caixas.
(D) 784 caixas.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
A tabela mostra o número de carros vendidos, em certa concessionária, no primeiro trimestre do ano.
É correto afirmar que:
(A) Foram vendidos 31 carros do tipo X.
(B) O melhor mês de vendas foi janeiro.
(C) Foram vendidos 41 carros em fevereiro.
(D) Em fevereiro foram vendidos mais carros do tipo Y.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Foi feita uma pesquisa com os 138 alunos do 7º ano sobre o esporte preferido. Cada aluno votou em apenas um esporte. Observe o gráfico que foi feito com as respostas obtidas:
Agora, responda: qual a diferença entre o esporte mais votado para o menos votado?
(A) 55.
(B) 54.
(C) 44.
(D) 45.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
(SAEP 2013). Observe as figuras.
Quanto aos lados das figuras acima podemos afirmar que os triângulos são respectivamente
(A) escaleno, equilátero, isósceles.
(B) retângulo, equilátero, isósceles.
(C) acutângulo, equilátero, obtusângulo.
(D) isósceles, escaleno, equilátero.
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