SOAL BIMBEL HARI KE 7

SOAL BIMBEL HARI KE 7

Professional Development

11 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KUIS GURU PJOK

KUIS GURU PJOK

Professional Development

10 Qs

Kuis Desiminasi PJOK SUKAJADI

Kuis Desiminasi PJOK SUKAJADI

Professional Development

15 Qs

WORKSHOP IKM PJOK 2023

WORKSHOP IKM PJOK 2023

Professional Development

15 Qs

latihan pkp meneh..

latihan pkp meneh..

Professional Development

10 Qs

SIAP UP_PROFESIONAL MODUL 6 KB 1

SIAP UP_PROFESIONAL MODUL 6 KB 1

Professional Development

10 Qs

PJOK SD Paradigma Baru NY

PJOK SD Paradigma Baru NY

Professional Development

12 Qs

LATIHAN SOAL PEMECAHAN MASALAH

LATIHAN SOAL PEMECAHAN MASALAH

Professional Development

10 Qs

SIAP UP PJOK 6 3

SIAP UP PJOK 6 3

University - Professional Development

10 Qs

SOAL BIMBEL HARI KE 7

SOAL BIMBEL HARI KE 7

Assessment

Quiz

Physical Ed

Professional Development

Medium

Created by

Mira Eliza

Used 1+ times

FREE Resource

11 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ketika memberikan penjelasan materi sepakbola, pak aris selaku guru PJOK selalu menggunakan media power point, video dan poster untuk proses pembelajarannya, hal tersebut dimaksudkan agar peserta didik dapat lebih fokus dan tertarik terhadap apa yang sedang dibahasnya sehingga hasilnya akan lebih baik, dari proses pembelajaran yang dilakukan, berarti pak aris selalu mempertimbangkan karakteristik peserta didik dari aspek...
Etnik peserta didik
Kultural peserta didik
Gaya belajar peserta didik
Perkembangan motorik peserta didik
Minat peserta didik

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Saat covid 19 semua system pembelajaran dilakasnakan dari rumah (BDR). Sehingga dalam pembelajaran tidak dilaksanakan secara luring tapi daring, maka guru yang membutuhkan media untuk menilai tingkat keterampilan siswa yang belajar dari rumah. Agar penilaian tetap efektif dan sesuai dengan kompetensi dasar maka guru mengevaluasi menggunakan media ….
Power point
Foto
Lembar kerja peserta didik
Video
Media sosial

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Guru menggunakan animasi video untuk menjelasksan prinsip mengapung pada materi renang merupakan penerapan TPACK dalam domain …
upaya memahami peserta didik
pengelolaan pembelajaran
mempresentasikan data
rancangan kurikulum
memahami materi pembelajaran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media pembelajaran merupakan alat untuk menyederhanakan pesan pembelajaran yang akan kita sampaikan pada siswa agar mudah dipahami, dalam suatu pembelajaran tertentu guru PJOK ini mewujudkan tujuan siswa mampu mempraktikkan gerak spesifik tumpuan dalam lompat tinggi gaya guling sisi, media pembelajaran yang paling tepat digunakan berdasarkan kondisi lingkungan adalah …
Kardus mie instan bekas
Ban sepeda bekas
Mistar lompat tinggi dan bahan karet yang lentur
Tiang lompat tinggi
Tali raffia

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pemilihan media pembelajaran akan lebih baik jika mengacu setidaknya dua dari tiga ranah pengetahuan, sikap dan keterampilan, serta hendaknya mampu diselaraskan dengan kemampuan dan kebutuhan peserta didik. Salah satu kriteria perlu diperhatikan dalam pemilihan media pembelajaran yang baik, adalah …
Mampu dan terampil menggunakan
Ketersediaan media
Sesuai dengan tujuan
Praktis, luwes, dan tahan lama
Sesuai dengan keadaan peserta didik

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pak Yanto adalah seorang guru PJOK yang sering menggunakan bantuan media grafik. Chart, poster atau bagan dalam pembelajarannya dengan tujuan agar materi pelajaran yang di sampaikan mudah dimengerti oleh para peserta didik. Media yang digunakan oleh Pak Yanto merupakan jenis media pembelajaran ....
visual gerak
audio visual
audio
Visual
visual diam

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pemanfaatan peralatan standardized dalam pembelajaran PJOK terkendala oleh banyak hal, oleh karenanya guru dituntut mampu melakukan modifikasi peralatan sesuai dengan…
Kondisi sekolah dan karakteristik peserta didik
Cara penggunaan sarana dan keawetan sarana
Kondisi sekolah dan keawetan sarana
Kesesuaian jenis olahraga dan kondisi sekolah
Karakteristik peserta didik dan kesesuaian jenis olahraga

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?