PRODUCCION DE TEXTOS

¿Qué es escribir?

• a)    Habilidades que toda persona debe desarrollar para integrarse a la sociedad

• Es la representación de conceptos o ideas sobre una superficie a través de símbolos o códigos designados por la forma escrita de un lenguaje

• Escribir es un acto por el cual se transmite un mensaje al receptor.

¿Qué relación existe en el aprendizaje de la lectura y la escritura?

• Ambos procesos se alimentan mutuamente y se producen al mismo tiempo

• Ambas son un medio extraordinario para aclarar el propio pensamiento y comunicar sentimientos, ideas, experiencias, sueños, deseos, ilusiones.

• Para dominar la escritura hay que leer y escribir mucho

El  propósito del campo de formación lenguaje y comunicación es:

•       Conocer la diversidad de textos literarios mediante la participación  en actividades lúdicas y literarias sin respetar pluralidad de opiniones

• Usos orales y escritos de manera convencional

• Usar el lenguaje de manera analítica y reflexiva para expresar lo que saben y construir conocimientos

Los principios de la escritura ¿son propuestos por?

• Margarita Gomez Palacio

• Emilia Ferreiro

• Myriam Nemirovsky

1.       Es el enfoque del campo lenguaje y comunicación​

•      Comunicativo, social y funcional

•    Humanístico y comunicativo

• Social que permita conocer el uso del sistema de escritura, como direccionalidad

1.       Ámbitos que componen el campo de lenguaje y comunicación

Oralidad,  análisis, investigación e interpretación de textos

• Oralidad,  análisis, investigación e interpretación de textos

• Oralidad, estudio, literatura y participación social

• Oralidad,  conversación , narración  y producción de textos

¿Qué es la lectura corporal?

  

• El niño comunica el sonido de la campana de un templo

•   Pueden expresar mediante el habla su cuerpo o dibujo lo que les provoco la audición y apreciación de una obra

•    Se realiza una lectura en las personas de sus gestos, miradas, señas etc.

Son textos de información científica

• Monografista, bibliográfica

• Aviso, folleto

• Receta, instructivo

     Tipos de experiencias que se debe brindar  a los alumnos para favorecer la producción de textos

• Participar en eventos en los que escribir tenga sentido producir textos usando sus propios recursos

• Dialogar y conversar

• Jugar con el lenguaje e interpretar producciones.

     Son Actividades que promueven la adquisición de la lectura

• Familiarizarlo con los diferentes tipos de textos, leer textos, mostrar actitudes de placer e interés por la lectura y la escritura.

• Crear oportunidades para escuchar, dialogar, narrar explicar, favorecer el respeto, la escucha atenta y la expresión, crear oportunidades para hablar y aprender nuevas expresiones

• Propiciar que el niño participe en actos de lectura, Utilizar el nombre propio como estrategia, dar oportunidad para que el niño observe porqué y para qué escribe la maestra