METODE PENGAJARAN BIPA

Berikut merupakan beberapa latar belakang metode merespons fisik total, kecuali

• Menyimak memegang peranan penting dalam kegiatan berbahasa
• Pemahaman bahasa lisan harus dikembangkan dalam keterampilan berbicara.
• Kemampuan menyimak harus dikembangkan semaksimal mungkin
• Para pembelajar harus bertanggung jawab atas apa yang mereka pelajari.

Salah satu karakteristik umum dalam metode merespons fisik total, yaitu

• Pengajar berperan sebagai pengarah semua tingkah laku pembelajar
• Pengajaran harus menjadi unsur bawahan (subordinate) dari pembelajaran
• Pembelajaran tidak hanya sekadar proses peniruan atau pelatihan.
• Pengajar berupaya untuk tidak mengintervensi aktivitas pembelajar

Latar belakang metode hening, di antaranya

• Tiga kata kunci penting: kemandirian, otonomi, dan tanggung jawab.
• Semua benar
• Bahasa dipandang sebagai pembentukan aturan (rule formation).
• Para pembelajar harus bertanggung jawab atas apa yang mereka pelajari.

Karakteristik dari metode hening menurut KARAMBELAS (1971), di antaranya

• Pengajaran harus menjadi unsur bawahan (subordinate) dari pembelajaran.
• Pembelajaran tidak hanya sekadar proses peniruan atau pelatihan.
• Semua salah
• Pengajar berupaya untuk tidak mengintervensi aktivitas pembelajar.

Berikut ini merupakan karakteristik metode hening menurut STEVICK (1980)

• Pengulangan atau peniruan ujaran pengajar sebaiknya dihindari.
• Para pembelajar hanya diberi kesempatan menyimak satu kali.
• Pembelajar mampu mengoreksi kesalahan mereka sendiri
• Pengajar berupaya untuk tidak mengintervensi aktivitas pembelajar.

Para pembelajar tidak menggunakan kekuatan mental secara penuh (hanya 5% - 10%)

• Latar belakang metode Sugestopedia
• Latar belakang metode hening
• Karakteristik metode Sugestopedia
• karakteristik metode hening