U 1-Legislación Educativa

1.    Seleccione: Según Hargreaves y Fullan (2014), ¿Qué elemento incrementa el conocimiento y expande las redes de influencia en las escuelas?

• o    Capital financiero

• o    Capital social

• o    Capital tecnológico

• o    Capital físico

1.    ¿Qué efecto tiene un buen capital social en el contexto educativo?

• o    Reduce la autonomía docente

• o    Incrementa el aislamiento institucional

• o    Mejora el acceso a conocimiento e información

• o    Limita las oportunidades de aprendizaje

1.    Según Ion y Brown (2020), ¿qué ha impulsado la creación de redes entre centros educativos?

• o    Demandas legales

• o    Iniciativas locales, nacionales e internacionales

• o    Competencia entre escuelas

• o    Políticas de recorte presupuestario

La experiencia generada durante la pandemia evidenció que la educación funciona mejor cuando:

• o    Las escuelas trabajan individualmente

• o    Las escuelas cultivan ecosistemas educativos y redes sociales

• o    Solo se enfocan en el aprendizaje online

• o    Se eliminan las colaboraciones externas

¿Cuál es una causa frecuente del fracaso de las redes profesionales a gran escala?

• o    Falta de interés de los docentes

• o    Exceso de regulación y control estrictos

• o    Sobreabundancia de recursos

• o    Participación voluntaria

¿Qué tipo de relación profesional crean las redes extendidas según Marcelo y Marcelo-Martínez (2023)?

• o    Vínculos jerárquicos entre profesores y alumnos

• o    Vínculos horizontales con la comunidad y otros actores

• o    Relaciones contractuales con proveedores

• o    Conexiones exclusivamente virtuales

¿Qué aspecto es fundamental para la sostenibilidad de las redes profesionales según Cecilia Azorín?

• o    Que funcionen de manera aislada

• o    Que estén interconectadas entre diferentes niveles (regional, nacional)

• o    Que dependan únicamente de la administración escolar

• o    Que se enfoquen solo en la capacitación individual

¿Cuál es el principal activo para transformar la enseñanza en la escuela?

• o    La infraestructura escolar

• o    El capital profesional de los docentes

• o    El financiamiento externo

• o    Los materiales didácticos

Para que las redes profesionales generen innovación y cambio significativo, ¿qué requieren además de trabajo conjunto?

• o    Control centralizado

• o    Autonomía conectada y confianza recíproca

• o    Competencia entre docentes

• o    Reducción de actividades colaborativas

1.    La pandemia de Covid-19 puso en evidencia la necesidad de:

• o    Reforzar el aislamiento de las escuelas

• o    Replantear la escuela y las comunidades profesionales incluyendo familias y apoyos comunitarios.

• o    Eliminar la colaboración entre escuelas

• o    Mantener modelos educativos tradicionales intactos