Latihan SAT Level XI

Latihan SAT Level XI

11th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Asesmen Diagnostik

Asesmen Diagnostik

11th Grade

11 Qs

REPASO: Futuro, Pretéritos y Pronombres Complemento

REPASO: Futuro, Pretéritos y Pronombres Complemento

11th - 12th Grade

14 Qs

Prinsip Komunikasi Efektif

Prinsip Komunikasi Efektif

10th Grade - University

10 Qs

每日一句比赛 - Part 1

每日一句比赛 - Part 1

8th - 12th Grade

15 Qs

Gambar Teknik Manufaktur

Gambar Teknik Manufaktur

1st Grade - Professional Development

10 Qs

Pajak Bertutur

Pajak Bertutur

10th - 12th Grade

11 Qs

Hak Sebagai warga Negara

Hak Sebagai warga Negara

6th - 12th Grade

10 Qs

Partisipasi Politik

Partisipasi Politik

11th Grade

10 Qs

Latihan SAT Level XI

Latihan SAT Level XI

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

IMAN AHMAD

Used 14+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

1)      Memiliki pola interaksi

2)      Adanya kesadaran sebagai bagian dari kelompok yang bersangkutan

3)      Pihak yang berinteraksi mendefinisikan dirinya sebagai anggota kelompok

4)      Ada faktor pengikat yang dimiliki bersama oleh anggota-anggota kelompok

5)      Pihak yang berinteraksi didefinisikan oleh orang lain sebagai anggota kelompok

6)      Ada hubungan timbal balik antara anggota yang satu dengan anggota yang lainnya dalam kelompok itu

Dari pernyataan-pernyataan tersebut di atas, yang menjadi syarat suatu kelompok sosial adalah nomor ...

1), 2), dan 3)

4), 5), dan 6)

1), 3), dan 5)

2), 4), dan 6)

3), 5), dan 6)

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Kesenjangan sosial ekonomi merupakan suatu keadaan yang tidak seimbang di bidang sosial dan ekonomi dalam masyarakat. Kondisi tersebut terjadi karena kurangnya kesempatan masyarakat berpartisipasi dalam pembangunan. Dapat dianalisis secara fenomenologis bahwa Dampak permasalahan tersebut di bidang sosial ekonomi adalah ...

Timbul kecenderungan sosial yang dapat meresahkan masyarakat

Muncul kelas-kelas sosial terbuka bagi seluruh anggota masyarakat

Lahirnya kelompok-kelompok sosial tertentu dalam masyarakat

Terbentuk sistem stratifikasi sosial baru karena spesialisasi kerja

Munculnya lembaga-lembaga keagamaan yang modern

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Dino melihat Hidan dipukuli oleh siswa sekolah lain tanpa sebab. Sebagai ungkapan solidaritas, Dino mengajak teman-teman sekelompoknya untuk membalas siswa sekolah lain tersebut. Rasa solidaritas Dino muncul karena in-group feeling yang kuat serta dapat memicu rasa permusuhan, kebencian, dan dendam. Dapat dianalisis Menurut kajian Sumner, tipe kelompok yang memiliki karakteristik ini adalah ….

kelompok sekunder dikarenakan diluar kelompok utama

kelompok dalam (in-group) karena terbentuk berdasar dari perasaan yang kuat

kelompok luar (out-group) dikarenakan kelompok yang terbentuk dari luar individu

kelompok primer dikarenakan kelompok yang penting bagi dino

patembayan dikarenakan berasal dari ikatan darah

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Media Image

Analisis teori yang paling sesuai dengan penyebab terjadinya fenomena sosial diatas adalah teori…

Labelling, dimana pelaku dalam peristiwa disebabkan stigma dari masyarakat

Konflik, dimana pelaku dalam peristiwa terpengaruh konflik dalam masyarakat

Fungsi, dimana pelaku menjalankan fungsinga sebagai bagian dari kelompok

sosialisasi tidak sempurna, dimana pelaku memperoleh sosialisasi nilai dan norma yang salah

differential association, dimana pelaku tertarik mengikuti kelompok dengan budaya yang berbeda

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Di sebuah sekolah, terdapat kebijakan inklusif yang memastikan semua siswa, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus, dapat mengakses pendidikan yang sama. Siswa-siswa tersebut diajarkan untuk saling menghormati dan membantu satu sama lain. Mereka berinteraksi secara positif di dalam dan di luar kelas, membentuk persahabatan dan membangun rasa kebersamaan. Jika dilihat dari kacamata sosiologis, dapat dianalisis bahwa Bentuk integrasi sosial yang terjadi dalam cerita tersebut adalah…

Integrasi sosial vertical dikarenakan adanya peningkatan kelas

Integrasi sosial horizontal dikarenakan adanya kesetaraan diantara sesama

Integrasi sosial mekanis dikarenakan terbentuk karena individualis

Integrasi sosial organic dikarenakan terbentuk dari rasa kekeluargaan

Integrasi sosial campuran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Seorang arkeolog menemukan reruntuhan kota kuno di sebuah pulau terpencil. Dia melakukan penggalian dan menemukan artefak-artefak bersejarah, seperti pecahan tembikar, patung-patung, dan tulisan-tulisan kuno. Dia kemudian menganalisis artefak-artefak tersebut untuk mengungkap sejarah dan kehidupan masyarakat kuno yang tinggal di kota tersebut. Jika dikaji dengan kacamata arkeologi Apa tujuan utama arkeolog dalam cerita tersebut?

Memperoleh artefak berharga

Menganalisis sejarah dan kehidupan masyarakat kuno

Membangun reruntuhan kota kuno menjadi situs wisata

Mengumpulkan informasi tentang kehidupan sekarang di pulau terpencil tersebut

Menggali ekofak yang sedalam-dalamnya

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Dalam sejarah bangsa-bangsa konsepsi mengenai perbedaan ciri fisik ini menyebabkan berbagai macam kesedihan dan kesengsaraan. Seorang kulit putih merasa kastanya lebih tinggi dari yang lain. Sikap ini disebut sebagai…

Etnosentrisme

Primordialisme

Rasisme

Dualisme

Fasisme

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?