quản trị học

để mục tiêu của tổ chức được hoàn thành một cách có hiệu quả , các nhà quản trị

• chỉ kiểm tra các yếu tố có thể đo lường được

• kiểm tra các lĩnh vực hoạt động thiết yếu và các điểm kiểm tra thiết yếu

yếu tố quân trọng nhất tạo căn cứ để lượng hóa trong công tác kiểm tra

• lựa chọn các tiêu chuẩn kiểm tra

• xác định đúng đối tượng kiểm tra

phân tích chất lượng sản phẩm hình thức

• kiểm tra sau hoạt động

• kiểm tra trước hoạt động

tập trung vào việc phòng ngừa có những sai lệch về chất lượng ,số lượng của những nguồn lực được sử dụng trong tổ chức nhằm tăng sác xuất cho kết quả thực tế phù hợp với kết quả dự kiến trên kế hoạch được gọi là

• kiểm tra trước hoạt động

• kiểm tra sau hoạt động

trong công tác kiểm tra , nhà quản trị nên

• phân cấp công tác kiểm tra , khuyến khích sự tự giác ở mỗi bộ phận

• giao hoàn toàn cho cấp dưới

mối quan hệ giữa hoạch định và kiểm tra

• tất cả đáp án

• kiểm tra giúp điều khiển kế hoạch hợp lí

• kiểm tra phát hiện sai lệch giữa thực hiện và kế hoạch

trong hoạt động kiếm tra , nhà quản trị sẽ phải điều chỉnh hoạt động khi

• tiêu chuẩn không hợp lí

• có sai lệch giữa tiêu chuẩn và thực tế

đâu là bản chất của quá trình kiểm tra

• kiểm tra là sự kết hợp của kiểm tra kết quả cuối cùng và kiểm tra dự báo

• kiểm tra là hệ thống phản hồi dự báo

chức năng kiểm tra được hiểu là

• sự điều chỉnh những mong muốn cho phù hợp với khả năng thực tế diễn ra

• sự theo sát quá trình thực hiện nhằm đảm bảo mục tiêu và kế hoạch đặt ra đã và đang được hoàn thành

• tất cả đáp án trên

hình thức kiểm tra nào mang lại hiệu quả cao nhất trong hoạt động quản trị

• kiểm tra trước

• kiểm tra thường xuyên