Cuestionario

La escuela es considerada un espacio donde se generan situaciones de estrés (Tríanes) ¿Por que?

• El temor, miedo y angustia

• La necesidad de establecer relaciones sociales fuera del núcleo familiar

• Experimentar sensaciones nuevas e inesperadas

Al definir "Estrés psicosocial"; Lazarus y Folkman, consideran:

• Las emociones relacionadas con quejas somáticas

• El nivel cognitivo y conducta

• La relación entre el individuo y el entorno

De acuerdo a lo citado, las etapas del estado de estrés son:

• Reacción de alarma, fase de resistencia y fase de agotamiento

• Baja motivación, disminución de rendimiento y dificultad de interacción

• Dolor de cabeza, baja concentración y atención

La Greca y Stone habla de tres síntomas: Miedo a evaluaciones negativas, evitar contacto social y angustia frente a nuevas situaciones, refiriéndose a:

• Estrés Social

• Ansiedad Social

• Desequilibrio Emocional

Factores de riesgo que Broman, Bien y Shaugenessy, y Johnson mencionan:

• Deficits congnitivos, de lenguaje, atención labil, habilidades sociales y problemas emocionales

• Autoestima negativo, bajas expectativas y motivación

• Trastornos ansiosos, bajo rendimiento escolar

¿Cuáles son los problemas motivacionales afectivos que atribuyen a condiciones poco favorables según Tapia

• Bajo logro personal e incapacidad

• Tensión emocional y desorden de ansiedad

• Indefensión y desesperanza aprendida

La evidencia empírica en la niñez (Cobhan, Dadds y Spence) indican:

• Ansiedad de alto riesgo

• Ansiedad con implicaciones negativas en el ámbito psicosocial

• Inestabilidad emocional

Proceso que cobra sentido en las relaciones sociales (sentir de los individuos y expresión del sentir)

• Sociologia de la emoción

• Naturaleza Social

• Educación Socioemocional

Autor que comprobó que los menores que crecen en un ambiente de violencia, se ven afectados en el desempeño académico:

• Roberth C. Pianta

• Juan Casassus

• Penalva

Bisquerra define "Bienestar" como:

• Afrontar el estrés de la vida

• Trabajar productivamente

• Juzgar favorablemente la calidad de vida