Пед 3

Тәрбиенiң өмiрмен, еңбекпен байланысы принципi қарастырады

• тәрбиешiлер мен ата-аналардың әрекетiнiң кесiмдiгi

• жағымсыз әрекеттермен, жалқаулықпен, босқа жүрушiлiкпен күрес

• бiлiм мазмұнын игеру

• барлық балалар мен жас жеткiншектердiң өндiрiстiк еңбекке қатысуының мiндеттiлiгi

Тәрбиенiң негiзгi принциптерi

• даму танымдылығы, тарихилық, интегративтiлiк, теория мен практиканың бiрлiгi

• мектептiң өмiрмен байланысы, жас және дара ерекшелiктердi ескеру, оқушылардың көркемөнерпаздығы және шығармашылығы

• гуманитарландыру, мектеп пен отбасының ынтымақтастығы, баланың жеке басына құрмет

• адамға деген сүйiспеншiлiк және қайырымдылық, аяушылық, әрекеттi ұйымдастыру және қарым-қатынас, тәрбиенiң үздiксiздiгi

Оқытуды дараландыру

• оқушылардың дара ерекшелiктерiн ескере отырып оқу процесiн ұйымдастыру

• тұлғалық-бағдарлық оқыту

• бағдарламаланған оқыту

• оқытудың фронтальдық формасы

Тәрбиенiң негiзгi бөлiмдерi

• заңдылықтар, принциптер, әдiстер, тәсiлдер, тәрбие түрлерi

• рухани жетiлу, энциклопедиялық бiлiм, еңбекке жарамдылық, политехникалық дүниетаным

• ақыл-ой, дене, адамгершiлiк, эстетикалық, еңбек, экологиялық,экономикалық

• ақыл-ойдың дамуы, политехникалық бiлiм, рухани пiсiп жетiлу

Адамгершiлiк тәрбиесi

• жалпыадами құндылықтарды игеру

• тұлғаның ғылыми дүниетанымы

• эстетикалық циклды қалыптастыру

• гуманитарлық пәндердi бiлу

Азаматтық тәрбиенiң өзегi

• энциклопедиялық бiлiм

• тәрбиеленушiлер арасындағы талас-тартыстың болмауы

• оқушылардың мақсатты әрекетi

• патриоттық және интернационалистiк

Экологиялық тәрбиенiң мақсаты

• салауатты өмiр сүрудi қалыптастыру

• экологиялық мәдениеттi қалыптастыру

• диалектикалық-материалистiк дүниетанымды қалыптастыру

• жан-жақты дамыған тұлғаны қалыптастыру

Адамның адамгершiлiгi

• моральдық сана, моральдық ар-ождан, моральдық бекзаттылық

• ұлтаралық қатынас мәдениетi, еңбекке дұрыс көзқарас, саналы тәртiп және мiнез-құлық мәдениетi

• қоғамда өмiр сүрудiң нәтижесiнде пайда болған сана, iскерлiк, дағдылардың бiртұтастығы

• адамдарға қатынасы, ұжымшылдығы, демократиялық, өзара көмек, гумандылық, өзара сыйластық

Дене тәрбиесiнiң мақсаты

• эстетикалық мәдениеттi қалыптастыру

• саналы тәртiптi қалыптастыру

• дене тәрбиесiн қалыптастыру

• дүниетанымды қалыптастыру

Мектептiң оқушыларды қалыптастыратын дүниетанымы

• Тұрмыстық

• ғылыми

• Күнделікті

• Діни