FMTTN

Le volet numérique de FMTTN débute ...

• en M3

• en P1

• en P3

• en P5

• en S1

Dans le volet numérique de FMTTN, seul le champ ......... est activé chaque année.

Quelle activité est à réaliser dans le volet numérique de FMTTN ?

• Enregistrer sa prise de parole pour pouvoir se réécouter

• Suivre des consignes en autonomie à l'aide d'un logiciel audio

• Faire un exercice sur Learning Apps

• Réaliser une photo pour illustrer un article sur le blog de la classe

Le traitement de texte est travaillé ...

• en P3

• en P4

• en P5

• en P6

Les élèves doivent pouvoir expliciter la notion d'identité numérique...

• M3

• P4

• P5

• P6

• S1

Lorsque je travaille la notion de droit à l'image, quelle est la dimension médiatique ciblée ?

• informationnelle

• technique

• sociale

Complète : "L'utilisation d'un outil numérique en classe se justifie s'il apporte une réelle ------ (pour moi, pour l'élève, pour les élèves)"

Quelle(s) donnée(s) n'est (ne sont) pas une (des) donnée(s) sensible(nt) régie(s) par le RGPD ?

• L'orientation sexuelle d'un élève

• La présence d'une tache de beauté sur le genou d'un élève

• La moyenne des résultats de la classe en éveil

• Le numéro de téléphone des parents d'un élève

S'agit-il d'une mission du référent numérique ?

Aider et conseiller le chef d'établissement sur les apports du numérique

• Oui

• Non

S'agit-il d'une mission du référent numérique ?

Installer et assurer la maintenance des outils numériques

• Oui

• Non