дана инкл1

Инклюзивтік оқыту –

• дамуында кемшілігі бар балаларды қарапайым балалармен қатар оқыту және тәрбиелеу.

• .дарынды балаларды оқыту

• дамуында кемшілігі бар балаларды оқыту және тәрбиелеу

• қарапайым балаларды оқыту және тәрбиелеу

• Барлығы дұрыс

«Инклюзия» (inclusif) терминінің аудармасы

• Қатарынан қалған

• өзіне қосып алған (енгізілген).

• жеке тулганы ашатын

• барлығына түсінікті

Инклюзивтік мектептер мен балабақшаларда мұғалімдер мен мектеп әкімшілігі кімдермен ерекше қарым-қатынасты қажет етеді?

• мектеп психологымен

• мұғалімдермен

• тәрбиешімен

• ағасымен

Алғаш қай қалада дамуында кемшілігі бар балалар үшін арнайы мектептер ашылды?

• казакстан

• акш

• испания

• германияда

«Барлығы білім үшін» декларациясын қабылдау туралы дүниежүзілік форум қайда өтті?

• сеулде

• дакарда

• парижде

• токиода

$$$ Инклюзивтік оқытуда оқыту процесі мен жоспарланған материалдар неге сәйкес келуі тиіс?

• бала қызығушылықтары мен оның даму этаптарына

• Баланың қиялына

• баланың арнайы қажеттеріне әр баланың қабілетіне.

• балалардын карыым катнасына

Инклюзия:

• мекен жайы бойынша білім алуға құқылы болу туралы ереже қабылдау

  С. «ұқсас» балаларды бірге оқыту

• қауымдастыққа қатысты болу (достарының тобына, мектепке, тұратын мекен жайына).

• денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған тәрбиелік шараларды өткізу

• денсаулығының мүмкіндігі шектеулі балалардың қабілеттерін ашу

Үй мен балалар мекемелерінің өзара әрекеттестігі кімдердің арасындағы сыйластықты бейнелейді?

• ата-аналар мен педагогтер.

• балалар мен педагогтер

• балалар мен педагогтер

• жануя

Инклюзия:

• баланың қабілеттеріне сай білім беру бағдарламасының көмегімен әр оқушыны тану, ашу.

• күрделі білім беру бағдарламаның көмегімен балалардың қабілеттерін дамыту

• олеранттылықты тәрбиелеу

• ерекше балаларға қамқорлық көрсету

Инклюзия ескереді:

• оқушы мен мұғалімдерге жетістіктерге жету үшін керек қажеттіліктер, арнайы жағдайлар мен қолдауды

• оқушы мен мұғалімдерге қажетті материалдық қажеттіліктерді

• мұғалімнің кәсіби іс-әрекетін атқаруға қажетті жағдайларды

• оқушының қабілеттерін ескерусіз білім беру бағдарламасын қолдану жолдарын