PTK BPSDM 2023

Pada dasarnya, data yang dikumpulkan dalam penelitian tindakan kelas adalah data yang bersifat ...

• Kuantitatif

• Kualitatif

• Ordinal

• Interval

Analisis data penelitian tindakan kelas dilakukan oleh ....

• Guru sebagai peneliti

• Guru sebagai pengajar

• Guru sebagai ilmuwan

• Guru sebagai pekerja profesional

Langkah-langkah dalam melakukan analisis data kualitatif adalah ...

• Memberi kode, memilih, memilah

• memilih, memberi kode, mengelompokkan

• memilih, memilah, merangkum

• memilah, mengecek, merangkum

Hasil analisis data dapat disajikan dalam bentuk ...

• tabel, ceritra, grafik, gambar-gambar

• rangkuman, tabel, grafik, ringkasan

• ceritra, gambar, tabel, grafik

• bagan alur, narasi singkat, tabel, grafik

Tujuan utama melakukan analisis, penyajian dan interpretasi data adalah agar ....

• data dapat dibaca dengan mudah

• pertanyaan penelitian dapat di jawab

• data dapat diinterpretasikan

• benang merah antar data dapat ditemukan

Hasil analisis data dapat dijadikan bahan untuk ...

• Membuat kesimpulan dan Tindak Lanjut Penelitian

• Membuat kesimpulan dan Mengidentifikasi temuan penelitian

• Melakukan refleksi untuk membuat rencana tindak lanjut dan mengidentifikasi temuan penelitian

• Membuat kesimpulan, Tindak Lanjut Penelitian, Membuat kesimpulan, mengidentifikasi temuan penelitian

agar data yang dikumpulkan menggambarkan masalah pembelajaran di kelas, maka pengumpulan data dalam Penelitian Tindakan Kelas sebaiknya dilakukan oleh ...

• tim peneliti

• peneliti yang sudah berpengalaman

• pakar pendidikan dengan bantuan kepala sekolah

• guru di dalam kelasnya sendiri

Tabel dan grafik dalam sebuah laporan PTK berfungsi untuk ...

• menyajikan hasil analisis data

• menarik perhatian pembaca

• menggantikan narasi yang panjang

• menyajikan data secara keseluruhan

Ibu Dini sebagai guru IPS kelas 10 di SMA Bojongkenyot merasa risau karena para siswanya tidak peduli terhadap masalah-masalah yang ada di lingkungannya, seperti sampah yang menumpuk, dinding yang penuh coretan yang tidak senonoh. untuk itu Ibu Dini mencoba melakukan PTK dengan menerapkan pendekatan Problem Based Learning . Jika Bu Dini akan menulis laporan PTK, maka judul laporan yang paling tepat adalah .....

• Pendekatan Problem Based Learning dalam pembelajaran IPS di kelas 10 SMA Bojongkenyot

• Penerapan Problem Based Learning dalam pelajaran IPS untuk meningkatkan Kepekaan siswa kelas 10 SMA Bojongkenyot terhadap lingkungan

• Pendekatan Problem Based Learning untuk meningkatkan kepekaan siswa terhadap lingkungan sekitar

• Meningkatkan kepekaan siswa melalui penerapan pendekatan Problem Based Learning

Kriteria yang tidak perlu dipertimbangkan sebelum menentukan apakah masalah yang muncul di kelas layak diteliti atau tidak adalah ...

• Masalah pembelajaran bersifat spesifik dan bermanfaat bagi siswa

• Guru mampu untuk melaksanakannya

• Relevan dengan pengembangan sekolah

• Mendapat persetujuan dari Kepala Sekolah.