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algebra lineal

Authored by gabriel zapata

Mathematics

9th - 12th Grade

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algebra lineal
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Para poder determinar, resolver o fijar un plano en un espacio tridimensional son necesarios conocer:

Un punto P y dos vectores Plano en el Espacio y Plano en el Espacio linealmente independientes

3 puntos no situados en línea recta.

A y B son correctas

Ninguna de las anteriores

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Media Image

Tras observar las figura anterior podemos afirmar que

Los vectores son de valor nulo

La figura tiene tres puntos A, B, C no situados en línea recta en un eje tridimensional determinan un plano (color azul)

La figura tiene tres puntos A, B, C situados en línea recta en un eje tridimensional determinan un plano (color azul)

La figura no tiene tres puntos A, B, C no situados en línea recta en un eje tridimensional determinan un plano (color azul)

3.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 5 pts

Planos _________: La recta y el plano que no tienen ningún punto común, se dice que son _________. Las posiciones relativas de dos planos son: planos _________ o planos que tengan una recta común de intersección. Escriba la palabra que completa la definicion anterior.

(a)  

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Es un sistema de ecuaciones que permite representar una curva o superficie en el plano o en el espacio, mediante valores que recorren un intervalo de números reales, mediante una variable, llamada parámetro, considerando cada coordenada de un punto como una función dependiente del parámetro.

La definición anterior corresponde a:

ecuaciones lineales

ecuaciones parametricas

ecuaciones vectoriales

ecuaciones exponenciales

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

seleccione cual de las siguientes graficas corresponde a un plano ortogonal.

Media Image
Media Image
Media Image

Ninguna de las anteriores

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Encuentre la ecuación que del plano que pasa por el origen y es perpendicular al vector <1, -2, 5>

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