TEMA 3 PRIMARIA

1.- Según la RAE “Persona encargada de orientar a los alumnos en una asignatura, un curso, una práctica o un trabajo de investigación”.

• El Tutor

• El Equipo directivo

• Los padres

2.- “La tutoría es una tarea cooperativa, compartida por todo el equipo docente y con sentido dinamizador de la acción educativa que sobre el alumno se ejerce”, según ...

• Lázaro

• Martínez Delgado

• Moreau

3.- Funciones del maestro tutor entre otras:

• Elevar a la CCP las propuestas surgidas en reuniones de ciclo

• Realizar el análisis e los resultados académicos y exponerlos ante el Claustro.

• Facilitar la integración del alumnado; conocer sus necesidades educativas; orientar su proceso de aprendizaje o; mediar en la resolución de problemas en situaciones cotidianas entre otras.

4.- Cual de estas afirmaciones es la verdadera

• El tutor de cada grupo de alumnos designado por el director, a propuesta del jefe de estudios, será preferentemente el maestro que imparta más horas de docencia en el mismo.

• El tutor de cada grupo de alumnos designado por el director, a propuesta del jefe de estudios, será preferentemente el maestro que conozca mejor a los alumnos.

• El tutor de cada grupo de alumnos designado por el jefe de estudios, a propuesta del director, será preferentemente el maestro que imparta más horas de docencia en el mismo.

5.- “Es el especialista en psicología y pedagogía.“

• El profesor de Pedagogía Terapéutica

• El profesor de Audición y Lenguaje

• El orientador

6.-  Los destinatarios, elementos activos y participativos de la acción tutorial son:

• Los docentes

• Los alumnos

• Los coordinadores de ciclo

7.- En qué documento de centro se concretan las acciones tutoriales.

• En el Plan de Acogida

• En el Plan de Atención a la Diversidad

• En el Plan de Acción Tutorial

8.- El conjunto de actividades educativas que complementan, consolidan o enriquecen la acción educativa ordinaria y principal

• El apoyo educativo

• Las situaciones de aprendizaje

• La metodología

9.- Señala la afirmación verdadera:

• La orientación  no es un proceso continuo, se realiza en diferentes momentos a lo largo del curso.

• La orientación es un proceso sumativo y cuantitativo

• La orientación es un proceso continuo que debe ser considerada como parte integrante del proceso educativo.

10.- Toda acción orientadora y tutorial en primaria ha de tener las siguientes funciones

• Diagnóstica, sumativa, formativa

• Preventiva, cualitativa y global

• Diagnóstica, asesora, preventiva, informativa, evaluadora, participativa y estimuladora.