21.根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》對於學校課程計畫的規範,以下何者正確?
108教育專業B*21-30
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hsin chien
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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21.根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》對於學校課程計畫的規範,以下何者正確?
(A) 學校課程計畫為學校本位課程規劃之具體成果
(B)應由學校課程發展委員會負責備查
(C)學校課程計畫至少包含總體架構、彈性學習及校訂課程規劃(含特色課程)
(D)學校課程計畫開學後運用書面或網站等多元管道向學生與家長說明
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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22.芬蘭新課綱強調發展學生跨越學科的知識與能力,希望學習能以「現象為本」進行探究,若以Beane的課程統整觀點,該類課程的設計不包括何種向度?
(A)經驗統整
(B)理論統整
(C)知識統整
(D)社會統整
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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23.依據《教師法》規定,下列哪一位教師,學校是無法予以解聘、停聘或不續聘的?
(A) 王老師受有期徒刑一年以上判決確定,未獲宣告緩刑
(B) 林老師曾服公務,因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案尚未結案
(C) 洪老師曾犯《性侵害犯罪防治法》第二條第一項所定之罪,經有罪判決確定
(D)游老師被檢舉偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據,但未經有
關機關查證屬實
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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24.崴崴老師採用布魯納(J. S. Bruner)的「發現教學法」讓學生探索非洲猪瘟的議題, 請問崴崴老師比較期望透過這種方法達成以下何種目的?
(A) 內化非洲猪瘟防疫的價值規範
(B)學到疫情數據的統計方法
(C)歸納出非洲猪瘟防疫的知識原理
(D)觀察非洲猪瘟疫情的民心變化
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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25.討論近來出現的校園霸凌事件時,三位老師有下列的談話─
A老師:「有的學生天性就是善良,有的是天性就比較惡劣,天性惡劣的人就會欺負善良的人。」
B老師:「每個人本性中都有善良和惡劣的一面,那些喜歡霸凌人的人,就是從小沒有好好的長善消惡,所以才會作出這種行為。」
C老師:「人的本性其實沒有善惡之別,那些喜歡霸凌別人的人應該是自小就沒有接受到良好的教養之故。」
若以甲代表人性學說中的「性善惡相混說」,乙代表人性學說中的「性無善無惡說」, 丙代表「性三品說」,則A、B、C三位老師的人性學說主張依序為何?
(A)甲乙丙
(B)丙甲乙
(C)甲丙乙
(D)丙乙甲
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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26.教室走察(classroom walkthrough,CWT)是呼應潮流趨勢所發展出來的一種新興課室教學觀察技術與方法,有關教室走察之目的,下列何者錯誤?
(A) 增進教師與學生間的互信與關懷,形塑正向、開放的校園文化
(B)快速、有焦點、系統化的蒐集資料,深入瞭解真實教學現場狀況
(C)提高行政人員與教師進入班級的次數,展現學校對教與學的重視
(D)透過行政人員與教師間合作與省思會談,提供回饋改進教學實務並提升學生的學習成就
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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27.1輔導老師受導師請託協助處理學生缺乏未來感的問題。她以中學生喜愛的「航海王」動漫為媒材,希望用主角魯夫為了追尋夢想,鍥而不捨的精神,讓許多青少年群起仿效。請問輔導老師採用的是哪一種模仿的方式?
(A)直接模仿(directmodeling)
(B)綜合模仿(synthesized modeling)
(C)象徵模仿(symbolicmodeling)
(D)抽象模仿(abstractmodeling)
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