PROCESO DE APROPIACION

¿Cuál es el principal propósito del nuevo modelo educativo en la NEM?

• brindar una mejor calidad educativa que incluye en conocimiento, las capacidades y habilidades de los alumnos

• la formación del pensamiento critico y solidario de la sociedad

• dialogo continuo entre humanidades, artes y ciencias

¿Cuál de estas características pertenece a la NEM?

• exposición continua por parte del instructor

• formación del pensamiento critico y solidario de la sociedad así como el aprendizaje colaborativo

• no hay experiencias vivenciales

¿En que año entro en vigor el modelo educativo de la NEM?

• 2021-2022

• 2019-2020

• 2017-2018

Conectan los contenidos con diferentes diciplinas dentro de un campo de formación

• finalidades del campo

• procesos de desarrollo

• ejes articuladores

Es una estrategia para la contextualización que los maestros, como colectivo escolar, llevan a cabo a partir de los programas sintéticos

• Programa analitico

• codiseño

• plan de estudios

es el programa que proponen las autoridades educativas federales, Integra contenidos nacionales

• programa sintético

• programa analítico

• plan de estudios

Es el segundo plano del Programa Analitico

• análisis del contexto educativo

• contextualización

• codiseño

Organizador curricular que despliega los elementos centrales en torno al qué y cómo se enseñan los objetos de aprendizaje señalados en los campos formativos.

• Programa de estudio

• Plano didáctico

• Programa sintético

Puesta en marcha de los contenidos mediante la planeación de actividades de aprendizaje de acuerdo con las condiciones de los grupos escolares.

• Programa sintético

• Programa analítico

• Plano didáctico

A que plano del programa analítico corresponden los siguientes elementos: diagnóstico integral, las condiciones académicas, personales y familiares de los estudiantes, del contexto áulico, escolar y comunitario.

• Análisis del contexto socioeducativo

• Contextualizacion

• Codiseño