DIRECTIVOS 1.2

2.- Son principios establecidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que orientan las políticas, la organización y el funcionamiento del sistema educativo nacional.

•  

  a)    La honestidad, la honradez, el respeto y la justicia.

• b)    La laicidad, la democracia, la solidaridad, la calidad y la justicia social.

• c)    La evaluación, el aprendizaje, el desarrollo armónico y el carácter nacional.

• d)    La convivencia humana, los privilegios y la de-terminación de planes de estudio.

3.- Es la instancia encargada de determinar los planes y programas de estudio de la educación primaria, secundaria y normal para toda la República.

• a)    La Secretaría de Educación Pública.

• b)    El Congreso de la Unión.

• c)    El Consejo Nacional Técnico de la Educación.

• d)    El Ejecutivo Federal.

4.- La nueva escuela mexicana impulsará el desarrollo humano integral para:

•  

  a)    Contribuir a la formación del pensamiento crítico, a la transformación y al crecimiento solidario.

• b)    Proteger la naturaleza, impulsar el desarrollo en lo social, ambiental, económico.

• c)    Propiciar un diálogo continuo entre las humanidades, las artes, la ciencia, la tecnología y la innovación.

• d)    Todas las anteriores.

5.- Son la expresión concreta de la manera en que se espera se cumplan las competencias de cada asignatura en cada grado y a su vez expresan la manera específica de evaluar si los estándares curriculares se están cubriendo.

• a)    Competencias

• b)    Estándares

• c)    Aprendizajes esperados

• d)    Perfil de egreso

6.- En el artículo tercero se señala que la educación impartida por el Estado, será laica está indicando que:

• a)    Se podrá hacer proselitismo religioso en los centros educativos.

• b)   Se mantendrá la educación ajena a cualquier doctrina religiosa.

• c)    Las escuelas podrán elegir qué doctrina religiosa enseñarán

• d)   Los planteles educativos podrán ser prestados para realizar cultos religiosos.

7.- Establece que la educación es un derecho que tienen todas las personas para el pleno desarrollo de su personalidad, para el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y para las libertades fundamentales

• a)    Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.

• b)    Declaración Universal de los Derechos Humanos.

• c)    Ley General de Educación.

• d)    Plan Nacional de Desarrollo Educativo.

8.- El respeto y cuidado al medio ambiente, con la constante orientación hacia la sostenibilidad es uno de los nuevos fines de:

• a)    Del artículo 3ro

• b)    La Nueva Escuela Mexicana

• c)    Del acuerdo 15/05/2019

• d)    Artículo 24

9.- En la fracción primera del artículo tercero se señala que la educación que imparta el Estado será laica respetando la libertad de creencias que la misma Constitución garantiza

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  a)    Artículo 24.

• b)    Artículo 29.

• c)    Artículo 30.

• d)    Artículo 31.

10.- El respeto a la libertad de cátedra, de libre examen y de investigación sólo se aplica en el nivel:

 

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  a)    Medio superior.

• b)    Superior.

• c)    Primario.

• d)    Preescolar.

11.- De acuerdo al artículo 3ro, La educación se basará en el respeto irrestricto de la dignidad con un enfoque:

 

• a)    Humanista

• b)    Formativo de la evaluación

• c)    De derechos humanos y de igualdad sustantiva

• d)    Obligatorio