OCI ESPAÑOL

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6th Grade

17 Qs

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6th Grade

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17 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1.- Para realizar una entrevista existen 2 tipos de preguntas que son:

A. Cerradas y abiertas

B. Correctas e incorrectas

C. Cerradas y correctas

D. Coherentes e incoherentes

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.- Se les llama así los cuestionarios realizados por ti mismo con los que puedes estudiar

A. Examen

B. Cuestionario

C. Guía de autoestudio

D. Resumen

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cómo inicia una biografía?

A. Nombre

B. Fecha y lugar de nacimiento

C. Donde nació

D. Cómo fue su vida

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál es la función del texto anterior?

A) Informar aspectos relevantes de un tema de interés

B) Difundir los conocimientos que la ciencia ha comprobado

C) Conocer aspectos importantes de la vida de una persona

D) Compartir y argumentar un punto de vista en relación a un tema

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Opción que contiene las palabras que completan la información del texto:

La estructura del ________ se conforma de planteamiento, nudo y desenlace; mientras que el guion de________ se organiza en actos y

________ Los dos cuentan una historia, ambos contienen   __________ y escenarios, lo que los diferencia es que el primero narra la historia y el segundo la representa.

A)  reportaje, entrevista, subtemas, imágenes.

B)   reportaje, relato, cápsulas, bibliografía.

.

C)   cuento, teatro, escenas, personajes.

D)   cuento, radio, sucesos, testimonios

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

      Para festejar el Día de las Madres los alumnos presentarán una obra de teatro.

¿En cuál diálogo se utilizan los signos correctamente?

A)   Mateo: ¡Pone cara de asustado!

A)   Mateo: “Se ruboriza pues han descubierto

su mentira”.

C)   Mateo: ¿Qué pereza? No tengo ganas de  ponerme los calcetines     

 

D)  Mateo: (Toma los calcetines y se los pone)

¡Ya estoy Iisto! Vamos a jugar.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La Guerra de Independencia de México (1810-1821) 

La historia de la Independencia de México está llena de mitos, curiosidades y héroes. Empezó como una rebelión la noche del 16 de septiembre de 1810, en la parroquia de Dolores, Guanajuato, cuando el cura Miguel Hidalgo y Costilla junto con Ignacio Allende y Juan Aldama, hicieron sonar las campanas de la iglesia congregando a cientos de personas para desconocer a la autoridad virreinal de la Nueva España.

 

A partir de ahí fueron once años de lucha, persecuciones, guerras y sangre. Hasta que finalmente, el 27 de septiembre de 1821, el Ejército Trigarante entró a la Ciudad de Mé- xico para firmar ese mismo día el Acta de In- dependencia y dar fin a más de 300 años de dominio español.

https://www.gob.mx

  ¿Cuál es la función del texto anterior?

A)   Obtener información por medio de pregun-

tas sencillas.

 

B)   Relatar una historia con la finalidad de crear suspenso.

C)   Describir una secuencia de actividades a realizar.

D)    Dar a conocer aspectos relevantes del pasado.

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