Синт и пункт

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

В лесу только иволги кричат ( ) да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы.

• Простое предложение с однородными членами, перед союзом ДА запятая не нужна.

• Простое предложение с однородными членами, перед союзом запятая нужна.

• Сложносочинённое предложение, перед союзом ДА запятая нужна.

• Сложносочинённое предложение, перед союзом ДА запятая не нужна.

Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

• Ночь то распахивалась стремительным белым огнём то сжималась в непроглядную тьму.

• Я незаметно ушёл и долго старался не думать об Анфисе и мальчике.

• Многое в нашей жизни можно было наполнить лирическим и героическим звучанием и выразить живописно и точно.

• Эти цветовые и световые особенности аквамарина и других драгоценных камней и вызывают у нас чувство таинственности и необъяснимой красоты.

В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?                    Отдельные камни (1) лежащие в скверах к парках (2) и едва проступающие на газонах (3) украшают городские виды (4) не создавая в то же время никакой суеты.

• 1,3 — выделяется причастный оборот

• 1,2,3 — выделяются два причастных оборота

• 4 — выделяется деепричастный оборот

• 1,3,4 — выделяются причастный и деепричастный обороты

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

       Снег падал медленно и очень важно, и хлопья его были такие большие, что (1) казалось (2) будто с неба слетают на город легкие белые цветы. Удивительная и (3) как мне показалось (4) душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.

• 1,2  

• 3,4  

• 2,3,4

• 2,4

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

• Люди, птицы, травы — всё слушает песню соловья.

• На выставке была представлена не только живопись, но и графика.

• Мы увидели заросли земляники и лесной малины, и решили наполнить наши корзинки.

• Он был хоть и невысок ростом, да жилист.

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Я верю: мы во что бы то ни стало в конце концов увидимся с тобой.

• Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.

• Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чем говорится в первой части.

• Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.

• Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части.

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Я не был уверен (1) хватит ли у меня сил добраться до вершины горы (2) и подойдет ли к тому времени отряд (3) и собирался уже повернуть назад.

• 1,3    

• 1

• 1,2

• 3

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Человек такое дивное существо (1) что никогда не можно исчислить вдруг его достоинств (2) и (3) чем более всматриваешься в него (4) тем более объявляется новых особенностей (5) и описание их было бы бесконечно.

• 1,4  

• 2,3,4,5

• 1,3,4

• 1,2,4,5

В каком сложноподчинённом предложении придаточную часть нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

• Помню, я открыл книгу, стоя около киоска, где я её купил.

• У нас были и есть писатели, которые сумели ввести науку в свои повести и романы как необходимейшее качество прозы.

• Писателя занимает мечта, которая живёт у каждого в сердце, будь он лесоруб, сапожник, охотник или знаменитый учёный.

• Рассказы Грина пьянили, как душистый воздух, который сбивает нас с ног после чада душных городов.

Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

С головы до ног оглядев меня,

• лицо его выражало полное разочарование.

• мне показалось странным это молчание.

• она попросила впредь предупреждать о приезде.

• ему было необходимо разобраться в своих чувствах.