
REPASO CANE UT 6
Authored by Maria Piña
Social Studies
Professional Development
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Según las escalas sobre Cociente Intelectual, se considera que existe un funcionamiento intelectual normal cuando se da una puntuación de:
Entre 70-75 hacia abajo
Entre 75 y 120.
De 120 hacia arriba
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El término que actualmente se está intentando utilizar cuando hablamos de discapacidad intelectual es:
Personas con diversidad funcional intelectual.
Personas con deficiencia mental.
Personas retrasadas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las personas con diversidad funcional intelectual con muy baja o nula autonomía para la realización de las AVD requerirán:
Apoyo intermitente
Apoyo limitado
Apoyo generalizado
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para facilitar el desarrollo socioafectivo de las personas con diversidad funcional intelectual, los apoyos pasan por:
Proporcionar ayuda para elaborar su autoconcepto y mejorar su autoestima.
Entrenar habilidades sociales para fortalecer su capacidad de interacción.
Ambas son correctas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Son componentes que determinan la diversidad funcional intelectual son:
Las actividades de la vida diaria y el componente cognitivo.
El funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa.
La conducta adaptativa y la inteligencia emocional
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La conducta adaptativa:
Se centra exclusivamente en la capacidad de la persona para realizar las actividades básicas de la vida cotidiana.
Incluye aspectos como el aprendizaje, el razonamiento o la resolución de problemas.
Ninguna es correcta
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una característica definitoria de la diversidad funcional intelectual es que:
Aparezca en la primera infancia, hasta los 6 años
Se diagnostique antes de los 22 años
Se produzca antes o durante el parto
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