Simulasi Fasilitasi Lokakarya

Keyakinan Kelas dan Peraturan Kelas adalah hal yang sama (a)  

• Betul
• Salah

Keyakinan Kelas berlandaskan nilai-nilai kebajikan atau prinsip universal (a)  

• Betul
• Salah

Apa nilai kebajikan atau keyakinan yang ingin diangkat dari peraturan-peraturan berikut?

• Membuang sampah pada tempatnya

• Selalu bersikap Positif/Hormat

• Menggunakan helm saat mengendarari motor

• Menjaga kebersihan

• Dilarang menggunakan kata-kata kasar 

• Keselamatan

Urutkan langkah-langkah utama dalam menetapkan keyakinan kelas serta pendalamannya!

• Menyarikan peraturan-peraturan menjadi nilai-nilai kebajikan/keyakinan kelas

• Berdiskusi memunculkan peraturan-peraturan yang perlu ditaati warga kelas

• Mengubah peraturan-peraturan menjadi kalimat yang lebih positif

• Berdiskusi mengenai peran seluruh warga kelas dan Meninjau ulang keyakinan kelas dari waktu ke waktu

• Berdiskusi mengenai gambaran perilaku yang mencerminkan keyakinan kelas

Ada 5 kebutuhan dasar manusia: Kebutuhan untuk merasa senang​ (a)   . Kebutuhan untuk diterima, memberi dan menerima kasih sayang, berkoneksi​ ​ (b)   . Kebutuhan akan pilihan, kemandirian, otonomi​ ​ (c)   . Kebutuhan pengakuan atas kemampuan, prestasi, diakui​ (d)   ​. Kebutuhan fisiologis (rasa lapar, dll) serta psikologis (rasa aman)​ ​ (e)  

• Kesenangam
• Cinta & kasih sayang
• Kebebasan
• Penguasaan
• bertahan hidup

Ada 3 tahapan dalam melakukan restitusi, yaitu…

• Menstabilkan Identitas

• Validasi tindakan yang benar

• Validasi Tindakan yang Salah

• Menanyakan Keyakinan