RETROALIMENTACIÓN

¿QUIEN REALIZA LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA?

• ADMINISTRATIVOS DOCENTES

• PARES ACADEMICOS

• DOCENTES Y ESTUDIANTES

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

DISCAPACIDAD

TRASTORNOS GRAVES DE...

DISCAPACIDAD

DISCAPACIDAD

¿PARA QUE SE REALIZA UNA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA?

• Planificar estrategias, acciones y propuestas

• Calificar resultados

• Saber el tiempo de las clases

SELECCIONA LA DEFINICIÓN DE "HIPOACUSIA"

• UN ALUMNO QUE SE DISTRAE CON FACILIDAD

• POSICIONES ESTÁTICAS

• PERDIDA AUDITIVA DE SUPERFICIAL A MODERADA.

• HABILIDADES CON LA PELOTA.

Un docente es asignado en un centro de trabajo ubicado en la sierra de Chihuahua, todos los alumnos hablan rarámuri, el docente:

• Se comunica de manera oral y escrita en español y en contextos especificos en raramuri.

• Se comunica de manera oral y escrita en espaol y en otros contextos especificos en inglés

• Se comunica de manera oral y escrita en rarámuri y en otros contextos en español.

• Se comunica de manera oral y escrita en rarámuri y en otros contextos en inglés.

¿Qué sucede durante la etapa escolar?

• a.- Se presentan solamente estudiantes regulares

• b.- Existe diversidad académica

• c.- Son seleccionados de acuerdo a sus diferenciasS

• d.- Se debe asignar a las aulas de manera equitativa

¿Cuáles son las NEE Permanentes?

• Las necesidades educativas especiales permanentes son problemas de aprendizaje que se presentan durante un periodo de la escolarización del niños que demanda una atención específica y mayores recursos

  educativos

• Las necesidades educativas especiales permanentes, son aquellos problemas que presenta una persona durante toda su vida, ya que presentan un déficit leve, mediano o grave en el aprendizaje

• Las necesidades educativas especiales permanentes son problemas de aprendizaje que se presentan durante un periodo o en toda la escolarización del niños que demanda una atención específica y mayores recursos

  educativos

• Ninguna de las anteriores.