Revisão aulas 01 a 07 - Roteiro 9_Robótica 1
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Michelle St
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Corresponde ao fluxo ordenado das partículas que possuem carga elétrica (elétrons ou íons) no interior de materiais diversos:
Resistência elétrica
Tensão elétrica
Elétrons
Corrente elétrica
2.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Associe cada componente do kit robótica
Sensor de Distância, usa sinal ultrassônico para identificar a distância.
Módulo Wireless, possibilita o Arduino conectar-se a rede sem fio.
Joystick, com funcionamento idêntico ao vídeo game.
Módulo Display 7 segmentos 4 dígitos, é muito utilizado em projetos como contadores e relógios.
3.
HOTSPOT QUESTION
1 min • 1 pt
Identifique no Arduino as Portas Digitais
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Dentre os softwares (Arduino IDE, mBlock e Tinkercad) utilizados, quais têm o maior nível de dificuldade?
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para fazer um protótipo do semáforo de cruzamento de carros e pedestres, quantos LEDs são necessários?
3 LEDs
10 LEDs
6 LEDs
8 LEDs
6.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Combine as metodologias ativas:
Aplica os aspectos ‘jogáveis’ de uma situação ou problema, levando as pessoas a usarem as estratégias e técnicas na busca de um objetivo comum. Adota o uso de elementos dos jogos em situações de “não-jogo”.
Foca na na solução de problemas reais ou simulações.
Significa criar, fazer ou realizar. Tem por princípio estimular a produção, modificação e reparação de objetos dos mais diversos tipos e funções com as próprias mãos.
Leituras, vídeos, tarefas, atividades e pesquisas indicadas pelo professor e realizadas antes da aula acontecer.
A turma é dividida em grupos. Pode-se realizar uma atividade sobre o tema abordado na aula, valorizando-se o conhecimento prévio dos estudantes. A aprendizagem é favorecida por meio da interação do grupo.
7.
DROPDOWN QUESTION
1 min • 1 pt
Na programação a função PinMode, a porta conectada ao LED é definida como (a)
e a porta onde push button foi conectado é definido como (b) .
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