7ABV_ARG_QUIZ

Assinale a alternativa que contenha um elemento da Idade Moderna que representou a ruptura com a lógica medieval.

• A crítica à religiosidade como modelo a ser seguido para se descobrir a ciência.

• A ideia de se seguir os ensinamentos bíblicos para o ensino e o pensamento científico.

• A ideia de que a tradição católica deveria se unir ao Cientificismo e, assim, formar novas linhas de pensamento.

• O desenvolvimento do senso crítico para que a fé e a religiosidade fizessem sentido para se atingir Deus.

• A necessidade de unir teoria e prática no desenvolvimento científico para atingir objetivos concretos e reais.

Na transição da Idade Média para a Idade Moderna, tivemos:

• a transição de uma sociedade estamental para uma sociedade de castas.

• a mudança de um modelo social dividido em classes para um modelo sem mobilidade social.

• a transformação da sociedade estamental sem mobilidade social para uma com possibilidade de ascensão social por meio do comércio.

• a passagem de uma sociedade de castas rígidas para um modelo em que não havia classes sociais.

• a transformação de uma sociedade com grande mobilidade social para uma de castas rígidas em que não havia possibilidade de ascensão social.

No período da Baixa Idade Média e início da Idade Moderna, a economia feudal e agrária passou a ser substituída por um modelo mercantil e baseado na acumulação de moedas.

Com relação ao modelo burguês de atividade comercial, é possível afirmar que:

• esse modelo evidenciou a formação de um novo grupo social, a burguesia, que se fortaleceu economicamente buscando poder político.

• o modelo burguês foi legitimado pela Igreja Católica, que incentivava a prática comercial nas cidades europeias.

• as mudanças ocorridas no sistema feudal fortaleceram a nobreza medieval, que passou a ser mais influente nas decisões tomadas pelos reis.

• as crises do sistema feudal fortaleceram o modelo de produção agrícola voltado à subsistência.

• A burguesia se consolidou economicamente, apoiando, sem nenhuma restrição, as decisões tomadas pelos reis do período moderno.

Considerando o processo de formação do Estado Moderno, assinale a alternativa incorreta.

• Os Estados Modernos surgiram da necessidade de regulamentar as leis e os impostos no processo de crise que atingiu a Baixa Idade Média.

• Os Estados Modernos se formaram com amplo apoio da burguesia, que se aliou aos reis a fim de obter participação na vida política.

• O surgimento dos Estados Modernos estava relacionado ao poder da nobreza, que, prejudicada pelas crises da Baixa Idade Média, fortaleceu sua participação no Estado Moderno.

• O surgimento do Estado Moderno está ligado ao processo de centralização política nas mãos do rei e ao amplo apoio da burguesia.

• A aliança estabelecida entre os reis e a burguesia foi a base do surgimento do Estado Moderno.

O processo da Guerra dos Cem Anos foi uma das causas que marcaram a disputa pelo poder político e o enfraquecimento da nobreza no processo de centralização política de:

• Portugal e Inglaterra.

• Espanha e França.

• Inglaterra e Espanha.

• França e Inglaterra.

• Granada e Ceuta.

A disputa que ocorreu ao longo da Guerra de Reconquista ocorreu em razão

• das invasões muçulmanas aos territórios portugueses na América

• das constantes tentativas de controle do território ibérico pelos ingleses

• da invasão e conquista da Península Ibérica pelos árabes

• da busca por metais preciosos na África pelos franceses e ingleses

• das invasões muçulmanas aos territórios espanhóis na África.

No período do Renascimento, ocorreram mudanças significativas na produção cultural da Europa.

Considere os itens e assinale a alternativa correta.

I. Teoria do heliocentrismo.

II. Desenvolvimento da imprensa.

III. Centralização do poder.

IV. Ação dos mecenas.

Correspondem a características de aumento da produção cultural no período renascentista:

• I e II.

• I e III.

• II e III.

• II e IV.

• III e IV.

Ao longo dos séculos XIV, XV e XVI, houve o desenvolvimento do Renascimento. Diversos artistas, pensadores, cientistas e literatos fizeram parte desse movimento, que teve como características

• o teocentrismo e o racionalismo, apenas.

• o antropocentrismo e o racionalismo, apenas.

• o humanismo e o naturalismo, apenas.

• o teocentrismo, o humanismo, o individualismo e o racionalismo.

• o humanismo, o antropocentrismo, o individualismo e o racionalismo.

Acerca da divisão do Renascimento em Trecento, Quattrocento e Cinquecento, assinale a alternativa correta.

• Enquanto o Trecento e o Quattrocento são períodos considerados transitórios nos quais se manteve o padrão artístico do mundo medieval, o Cinquecento foi o principal momento do Renascimento.

• O Trecento marca uma completa ruptura com o padrão artístico e cultural da Idade Média.

• Foi no Cinquecento que surgiram obras de cunho político, como O Príncipe, de Nicolau Maquiavél.

• Por conta do controle da Igreja Católica sobre a cultura no período, o Quattrocento ficou marcado pela volta dos padrões artísticos medievais.

• Os três momentos do Renascimento representaram uma ruptura com a cultura medieval e são considerados como o início da cultura moderna.

Em 31 de outubro de 1517, Martinho Lutero publicou suas 95 Teses em Wittenberg, questionando algumas posturas tomadas pela Igreja Católica. Entre algumas posições defendidas, estava

• a não necessidade de um sacerdote para mediar a relação entre fiel e Deus.

• o culto à imagem dos santos e da Virgem Maria.

• o reconhecimento do batismo e da extrema-unção como únicos sacramentos cristãos válidos.

• sacerdotes não podiam se casar e ter fi lhos, pois, quando morriam, a riqueza da Igreja iria para os filhos.

• o uso do Index como instrumento de combate às heresias e sua afirmação como única orientação cristã.