El alcance de la planeación hace necesario contemplar las dimensiones del diseño curricular: Social, Técnica, Política, cultural y prospectiva. lo propone…
D CURRICULAR MODELOS 2

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Martin RT
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cesar Col
Frida Díaz Barriga
Shirley Grundy
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Describe las características principales que deberán tener los educandos como resultado de haber transitado por un determinado sistema de enseñanza-aprendizaje.
Perfil de egreso
Malla curricular
Trayecto formativo
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Metodología que explica cómo elaborar la concepción curricular, es acción en la medida que constituye un proceso de elaboración y es resultado porque de dicho proceso quedan plasmados en documentos y las formas de ponerla en práctica y evaluarla.
Malla curricular
Trayecto formativo
El diseño curricular
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Consiste en el estudio de las posiciones y tendencias existentes en los referentes filosóficos, sociológicos, epistemológicos, psicológicos, pedagógicos y didácticos que influyen en los fundamentos de la posible concepción curricular, sobre las cuales se va a diseñar el currículum.
Fundamento del diseño curricular
Marco filosófico
Contexto social del curriculo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El desarrollo del curriculum con dominio de este interés persigue un resultado preestableció o concebido atreves del alcance de objetivos seleccionados. En concreto busca un producto final.
Interés Técnico
Interés Práctico
Interés Emancipador
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En este interés, el curriculum propone una relación paralela entre docente y el estudiante en la construcción e interpretación del modelo educativo.
Interés Técnico
Interés Práctico
Interés Emancipador
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Este interés plantea construir un curriculum que promueva la praxis más que la producción o la práctica, en el sentido aristotélico, y este principio indica que el curriculum mismo se desarrollará a través de la interacción dinámica de la acción y la reflexión. La praxis se desarrolla en el mundo de la interacción, propone la transformación del mundo social y cultural.
Interés Técnico
Interés Práctico
Interés Emancipador
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