
2015 STAAR Released Test (Spanish)
Authored by Eldrin Tee
Science
5th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Lee con atención cada pregunta. Si es una pregunta de selección múltiple, escoge la mejor respuesta de las cuatro opciones que se presentan. Si es una pregunta que se responde en una cuadrícula, encuentra la mejor respuesta para esa pregunta. Después llena los círculos correspondientes en tu documento de respuestas.
A
B
C
D
Tags
NGSS.MS-PS3-1
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
F
G
H
J
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Una sabana africana es una pradera con arbustos y unos cuantos árboles pequeños. Tiene temperaturas cálidas todo el año, un invierno seco y un verano lluvioso. ¿Qué grupo de animales es más probable que sobreviva en la sabana africana?
A
B
C
D
Tags
NGSS.MS-LS2-1
NGSS.MS-LS2-4
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Algunos estudiantes investigan las propiedades de cuatro objetos utilizando una lupa, un imán y un vaso de precipitados con agua. Sus observaciones están anotadas en la tabla.
¿Cuál oración identifica una propiedad que se puede usar para clasificar estos objetos en dos grupos diferentes?
Se puede usar la densidad para separar objetos que se hunden en el agua de aquéllos que no se hunden
Se puede usar el magnetismo para separar objetos atraídos por un imán de aquéllos que no son atraídos.
Se puede usar la solubilidad para separar objetos que se disuelven en el agua de aquéllos que no se disuelven.
Se puede usar el estado físico para separar los objetos sólidos de los que no son sólidos.
Tags
NGSS.5-PS1-3
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
F
G
H
J
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Los bigotes de una nutria de río y las antenas de una cucaracha se muestran abajo.
¿Cómo benefician estructuras como los bigotes y las antenas a los organismos?
Ayudan a los organismos a detectar lo que hay a su alrededor
Ayudan a los organismos a comer alimento rápidamente.
Ayudan a los organismos a pelear con los depredadores.
Ninguna de las opciones anteriores
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Un grupo de estudiantes construyó el circuito que se muestra a continuación.
El foco no se enciende. ¿Qué oración explica esta observación?
La batería no está cargada.
El foco no es parte de un circuito completo.
El circuito no tiene interruptor.
El timbre utiliza la mayor parte de la energía de la batería.
Tags
NGSS.4-PS3-2
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